Why it is worth the drama - Mccarty, Sarah

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Résumé :
Seminar paper from the year 2009 in the subject Didactics for the subject English - Pedagogy, Literature Studies, grade: 1,0, University of Frankfurt (Main) (Institut f?r England- und Amerikastudien), course: Stepping stones: Drama in education and cooperative learning methods, language: English, abstract: In der vorliegenden Hauptseminararbeit besch?ftigt sich die Autorin mit Dramap?dagogik speziell im Englischunterricht. Zun?chst schildert sie ein Beispiel aus ihrerer eigenen Lehrerfahrung, das sie danach als Grundlage f?r weitere Ausf?hrungen nimmt. In der Arbeit legt sie anschlie?end dar, worum es sich bei dem Begriff Dramap?dagogik handelt. Danach geht sie auf Ziele des Fremdsprachenlernens ein und zeigt, wie diese mit Dramap?dagogik erreicht werden k?nnen. Ferner konzentriert sie ihre Ausf?hrungen auch auf die verschiedenen Rollen, die ein Lehrer hierbei einnehmen kann und zeigt m?gliche Gefahren auf. Im letzten Kapitel zeigt sie, wie insbesondere die Sch?ler im Dramaprozess gefragt sind und gef?rdert werden. Dies unter anderem auch mit kooperativen Lehrmethoden. Am Ende ordnet sie diese Erkenntnisse in ihre Lehrphilosophie ein.