Diskurs gesellschaftlicher Teilsysteme - Eichmann, Rainer

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Sommaire:
0 Einleitende Forschungsskizze.- 1 Die Wahrnehmung der Beziehungen von Bildungssystem und Besch?ftigungssystem als Bedarf gesteigerter Abstimmung und Steuerung: Problembeobachtungen und Grenzen traditioneller Ans?tze.- 2 Abstimmung und Steuerung: ein theoretischer Bezugsrahmen.- 2.1 Leitdifferenzen des vorliegenden Ansatzes.- 2.2 Die Konstitutionsbedingungen sozialer Systeme.- 2.3 Die Umweltbeziehungen sozialer Systeme.- 2.4 Das Problem von Abstimmung und Steuerung.- 2.5 Grundformen einer Bearbeitung von Abstimmungs- und Steuerungsproblemen.- 3 Die Beziehungen von Bildungssystem und Besch?ftigungssystem.- 3.1 Das Bildungssystem als selbstreferentielles und organisiertes Funktionssystem der Gesellschaft.- 3.1.1 Die konstitutiven Operationsweisen des Bildungssystems.- 3.1.2 Die Organisierung von Qualifizierungsprozessen im Bildungssystem.- 3.1.3 Exkurs: Die doppelte Codierung der beruflichen Bildung.- 3.1.4 Exkurs: Hochschulausbildung - Bildung oder Wissenschaft?.- 3.2 Das Besch?ftigungssystem als selbstreferentielles Subsystem der Wirtschaft.- 3.2.1 Die konstitutiven Operationsweisen des Besch?ftigungssystems.- 3.2.2 Der Arbeitsmarkt als wirtschaftsinterne Referenz des Besch?ftigungssystems.- 3.3 Abstimmungs- und Steuerungsprobleme von Bildungssystem und Besch?ftigungssystem.- 4 Abstimmung und Steuerung von Bildungssystem und Besch?ftigungssystem: Reflexion, kontextuelle Intervention und konsensentlastete Diskurse.- 4.1 Systematik zur Bearbeitung von Abstimmungs- und Steuerungsproblemen.- 4.2 Unmittelbar selbstreferentielle Operationen: Reflexion.- 4.3 Selbstreferentiell - fremdreferentielle Operationen: Kontextuelle Intervention.- 4.4 Relationale Operationen: Systemische Diskurse.- 4.4.1 Das Diskurskonzept von J?rgen Habermas.- 4.4.2 Das Konzept konsensentlasteter Diskurse.- 4.4.3 Exkurs: Die Beziehungen von psychischen und sozialen Systemen: Interpenetration.- 4.4.4 Interdisziplin?re Anhaltspunkte zur Konkretisierung des Konzepts systemischer Diskurse.- 4.4.5 Diskurse als Asymmetrisierung struktureller Koppelung: Die Steigerung von Resonanz und Selektivit?t.- 4.5 Intrasystemische Diskurse von Bildungssystem und Besch?ftigungssystem.- 4.6 Intersystemische Diskurse von Bildungssystem und Besch?ftigungssystem.- 4.7 Exkurs: Zur Rolle des politischen Systems in Abstimmungsund Steuerungsprozessen.- 5 M?glichkeiten und Grenzen der Abstimmung und Steuerung von Bildungssystem und Besch?ftigungssystem: eine Reflexion.