Redigieren - Brunner, Stefan

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Résumé :
Begeben wir uns in die Situation eines Textes: Es schmerzt ihn, wenn ihn der Redakteur k?rzt. Es qu?lt ihn, wenn er den Korrekturstift sp?rt. Doch es macht ihn auch m?chtig stolz, wenn er am Tag darauf mit Glanz und Eloquenz in die Zeitung oder ins Internet kommt. Das Buch soll - wir wechseln wieder die Perspektive - allen Textverantwortlichen helfen, diesen Glanz hinzubekommen. Dabei folgt es der Philosophie, dass Redigieren nicht simple Fehlertilgung ist, sondern vielmehr eine Kunst, Texte und Autoren nach vorn zu bringen. Anleitung und Anregung finden der langj?hrige (Schluss-)Redakteur sowie der journalistische Einsteiger, der Sprachdozent wie der Kommunikationswissenschafts-Student - aber auch Werbetexter, Lektoren und Essayisten. Sie erfahren, durch wie viele H?nde ein Artikel mindestens oder im besten Fall gehen sollte. Oder wie stark die beteiligten Korrektoren im gedruckten Artikel sichtbar sein d?rfen. Wie l?sst sich das Textniveau heben? Wie geht man methodisch vor? Rot- oder Bleistift? Korrekturzeichen aus dem Duden oder individuelle Marker? Launige oder sachliche R?ckmeldungen? Und nat?rlich die zentrale Frage: Welche Passage bleibt, welche wird ge?ndert, welche gestrichen? Das Wort des Verfassers ist dabei mit Respekt zu behandeln und mit feiner Federf?hrung zu optimieren. Denn sonst, das wissen wir seit der ersten Zeile, schreit der Text....

Biographie:
Stefan Brunner ist Professor f?r Journalistik an der Macromedia Hochschule f?r Medien und Kommunikation in M?nchen. Er hat die Deutsche Journalistenschule in M?nchen absolviert und ?ber 20 Jahre als Journalist gearbeitet und geschrieben, u. a. f?r die 'S?ddeutsche Zeitung', 'Spiegel Online' und 'Marie Claire'....

Sommaire:
Begeben wir uns in die Situation eines Textes: Es schmerzt ihn, wenn ihn der Redakteur k?rzt. Es qu?lt ihn, wenn er den Korrekturstift sp?rt. Doch es macht ihn auch m?chtig stolz, wenn er am Tag darauf mit Glanz und Eloquenz in die Zeitung oder ins Internet kommt. Das Buch soll - wir wechseln wieder die Perspektive - allen Textverantwortlichen helfen, diesen Glanz hinzubekommen. Dabei folgt es der Philosophie, dass Redigieren nicht simple Fehlertilgung ist, sondern vielmehr eine Kunst, Texte und Autoren nach vorn zu bringen. Anleitung und Anregung finden der langj?hrige (Schluss-)Redakteur sowie der journalistische Einsteiger, der Sprachdozent wie der Kommunikationswissenschafts-Student - aber auch Werbetexter, Lektoren und Essayisten. Sie erfahren, durch wie viele H?nde ein Artikel mindestens oder im besten Fall gehen sollte. Oder wie stark die beteiligten Korrektoren im gedruckten Artikel sichtbar sein d?rfen. Wie l?sst sich das Textniveau heben? Wie geht man methodisch vor? Rot- oder Bleistift? Korrekturzeichen aus dem Duden oder individuelle Marker? Launige oder sachliche R?ckmeldungen? Und nat?rlich die zentrale Frage: Welche Passage bleibt, welche wird ge?ndert, welche gestrichen? Das Wort des Verfassers ist dabei mit Respekt zu behandeln und mit feiner Federf?hrung zu optimieren. Denn sonst, das wissen wir seit der ersten Zeile, schreit der Text....