Normierte Kinder - Erik Schneider

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Résumé :
Geschlechternormen beeinflussen uns von Geburt an - bis ans Ende unseres Lebens. Welche Effekte haben sie auf die Erziehung von Kindern und Jugendlichen?
Vermittelt durch Eltern/Familie, Schule und Gleichaltrige sind sie bislang Teil zwischenmenschlicher Beziehungen. Dieser Band zeigt: Die konventionelle Annahme einer Zweigeschlechtlichkeit f?hrt dazu, dass Kindern geschlechterrollentypisches Verhalten beigebracht wird, um ihre Geschlechtsidentit?t herauszubilden. Die Beitr?ge gehen den Gr?nden f?r diese Vorgehensweise nach und er?ffnen die Diskussion ?ber die Kluft zwischen den geltenden Normvorstellungen und der Pluralit?t unterschiedlicher Lebensentw?rfe. Sie zeigen den Weg auf zu einer Kultur des Respekts und der gegenseitigen Anerkennung.

Biographie:
Erik Schneider (Dr. med.), Psychiater und Psychotherapeut, ist freiberuflich t?tig im Bereich Medizin, Recht, Erziehung und Ethik.
Christel Baltes-L?hr (Prof. em. Dr.) lehrt und forscht seit 2003 an der Universit?t Luxemburg zu den Schwerpunkten Pluralit?t, Migration, Geschlecht, Kontinuum, Nicht-Binarit?t sowie Trans*- und Inter*geschlechtlichkeit. Sie war von 2004 bis 2016 universit?re Genderbeauftragte. Von 2004 bis 2018 vertrat sie Luxemburg in der ?EU-Helsinki Group on Gender in Research und Innovation? und war bis September 2018 ebenfalls f?r Luxemburg Mitglied im ?Experts' Forum? des ?European Institute for Gender Equality? (EIGE). Seit 2015 ist sie Mitglied des luxemburgischen Ethikrates (C.N.E.) und seit 2019 eine von drei Co-Sprecher_innen der AG Trans* Inter* Studies der Fachgesellschaft Geschlechterstudien.