Modelagem computacional e simulações em Física - Elys da Silva Mendes

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Résumé :
As pesquisas em ensino da F?sica tem mostrado que a F?sica quando abordada de forma tradicional n?o agu?a, em muito estudantes o interesse pela disciplina. Dessa forma, faz-se necess?rio que os professores dessa disciplina, busquem m?todos alternativos de ensino e aprendizagem na tentava de resgatar o interesse dos estudantes, bem como desenvolver novas pr?ticas de ensino e aprendizagem em ambientes diferenciados. A pesquisa apresentada associa o ensino e aprendizagem da f?sica por meio do uso software educativa modellus, dentro de uma perspectiva da teoria da aprendizagem significativa, tendo como meta verificar o quanto uma abordagem diferenciada pode melhorar desempenho e o interesse dos estudantes pesquisados para com a F?sica. Os resultados mostraram que houve um melhor desempenho dos estudantes que utilizaram a ferramenta computacional durante a pr?tica da pesquisa em compara??o ?quele que n?o fizeram uso do software modellus. A pesquisa mostrou uma alternativa ao ensino tradicional da F?sica em ambientes escolares que detenham laborat?rios de inform?tica....

Biographie:
Possui gradua??o em Licenciatura Plena em F?sica pela Universidade Federal do Amap?-UNIFAP. Aperfei?oamento em Educa??o para Diversidade - UNIFAP. Especializa??o em Metodologia do Ensino de Matem?tica e F?sica - UNINTER. Mestre em Ensino de Ci?ncias Exatas- UNIVATES.