Bildungsnot - Klüber, Klaus

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Résumé :
Der Autor wuchs unter sehr schwierigen Bedingungen auf. Erst Jahrzehnte sp?ter wurden ihm angesichts eines zuf?llig entdeckten Folterberichts die Dimensionen seiner Gewalterfahrungen und dessen gravierenden Folgen bewusst, die er bis zu diesem Zeitpunkt noch als halbwegs normale Bestandteile seines Lebens verinnerlicht hatte. Im Zuge der darauf einsetzenden biografischen Aufarbeitung entdeckte er, wie auch unser Bildungswesen urs?chlich an zahlreichen gesellschaftlichen Missst?nden beteiligt ist. Besonders Kinder haben unter den indirekten Auswirkungen zu leiden, von denen in unserem Land jede Woche 2- 3 Kinder unbemerkt von der ?ffentlichkeit, durch Vernachl?ssigung und elterliche Gewalt ihr junges Leben verlieren. Um unseren Mitb?rgern zu helfen, ein Gesp?r f?r die Notwendigkeit einer hilfreichen Neuorientierung hinsichtlich unseres Bildungswesens zu gewinnen, zeigt der Autor anhand seiner erschreckenden Biografie, die beispielhaften Folgen einer gewaltbetroffenen Kindheit auf, wie sie auch heute noch junge Menschen in ?hnlichen Ausw?chsen treffen k?nnen. Um der gesellschaftlichen Unbewusstheit von Ursachen und Wirkungen ein hilfreiches Ende zu setzen, stellt der Autor im 2. Teil, anhand zahlreicher Beispiele die Schwachstellen unseres Schulwesens und deren verheerenden Folgen f?r die gesamte Gesellschaft dar. Weiter bietet er alternative Ideen an, die zur ?berwindung der bisherigen Missst?nde und damit zu einem freiheitlichen Miteinander in sich ruhender Menschen beitragen sollten. Dar?ber hinaus l?dt, er auf seiner Webseite www.Bildungsnot.de alle B?rger ein, sich mit denkbar geringem Aufwand mit ihrer Stimmabgabe f?r einen sinnvollen Bildungswechsel einzubringen.

Biographie:
Klaus Kl?ber geb. 1957 in Hohenlimburg Wuchs sowohl famili?r als auch innerhalb vorgeblich christlicher Heimeinrichtungen in einem unbarmherzigen Umfeld von Gewalt auf. Trotz aller Widrigkeiten gelang es ihm nach entbehrungsreichen Jahren des K?mpfens, dank seiner vielfachen Begabungen, die einst prek?ren Verh?ltnisse erfolgreich zu ?berwinden und setzt sich seither f?r einen hilfreichen Blickwechsel bez?glich unseres gegenw?rtigen Bildungswesens ein, in dessen Inhalten und Vers?umnissen er die Ursachen zahlreicher gesellschaftlicher Missst?nde entdeckt hat.