Die Projekt-Methode de Bühr, Monika Format Broché

Die Projekt-Methode - Bühr, Monika

Format: Broché

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Présentation Die Projekt - Methode de Bühr, Monika Format Broché
- Livre Économie

Livre Économie - Bühr, Monika - 01/05/2017 - Broché - Langue : Allemand

Auteur(s) : Bühr, Monika - Dorrer, Daniela - Holzbaur, Ulrich - Kropp, Ariane - Walter-Barthle, Evamaria - Wenzel, Talea

Editeur : Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh

Langue : Allemand

Parution : 01/05/2017

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 244

Expédition : 417

Dimensions : 24.0 x 16.8 x 1.4

ISBN : 3658154616

Résumé :
Das Buch stellt die Grundlagen und die Methodik zusammen, um Projekte an Hochschulen ergebnisorientiert und zielgerichtet einzusetzen. Durch die wachsende Bedeutung von Projekten im Beruf und in der Wissenschaft werden diese als Lehrinhalt immer wichtiger. F?r Lehrende an Hochschulen stellt sich damit die Herausforderung, Projekte optimal f?r die Vermittlung von Kompetenzen und Inhalten einzusetzen und den Aufwand f?r die Vorbereitung, Betreuung und Bewertung von Projekten in einen akzeptablen Rahmen zu halten. Das Werk vermittelt die erfolgreiche Planung und Vorbereitung von Projekten sowie die Begleitung und Betreuung, Benotung und Ergebnissicherung. Die zahlreichen Hilfsmittel und Beispiele erleichtern die Umsetzung.

Biographie:

Prof. Dr. Ulrich Holzbaur lehrt und forscht im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der Hochschule Aalen und ist dort Senatsbeauftragter f?r Nachhaltige Entwicklung.

Monika B?hr, Daniela Dorrer und Ariane Kropp haben als Referentinnen f?r Nachhaltige Entwicklung und wissenschaftliche Mitarbeiterinnen zahlreiche studentische Projekte initiiert und betreut.

Monika B?hr ist Dipl.-Ing (FH) Elektrotechnik und wissenschaftliche Mitarbeiterin im Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen.

Daniela Dorrer ist B.A. in Management sozialer Innovationen und NER der HS AA.

Ariane Kropp ist B.Sc. in Umwelttechnik und M.A. in Umweltethik.

Evamaria Walter-Barthle ist M.A. in Erziehungswissenschaften und Mitarbeiterin im Studiengang Elektrotechnik.

Dr. Talea Wenzel ist Dipl.-Physikerin und Mitarbeiterin im GLZ der HSAA.

Das Autorenteam hat die Projektmethode im Rahmen des Projekts Wissenschaft erleben, Praxisrelevanz erfahren und nachhaltig lernen in Projekten weiterentwickelt.

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Sommaire: