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Arbeitsheft Wirtschaftskompetenz - Boller, Eberhard

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      Présentation Arbeitsheft Wirtschaftskompetenz Format Broché

       - Livre Littérature jeunesse

      Livre Littérature jeunesse - Boller, Eberhard - 30/04/2017 - Broché - Langue : Allemand

      . .

    • Auteur(s) : Boller, Eberhard
    • Editeur : Merkur Verlag Rinteln Hutkap Gmbh & Co. Kg
    • Langue : Allemand
    • Parution : 30/04/2017
    • Format : Moyen, de 350g à 1kg
    • Nombre de pages : 87
    • Expédition : 255
    • Dimensions : 29.7 x 21.2 x 0.8
    • ISBN : 3812016915



    • Résumé :
      Das Arbeitsheft Wirtschaftskompetenz - 1. Ausbildungsjahr (2. Auflage 2017) deckt den f?r das erste Schuljahr relevanten Kompetenzbereich I (Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv aus?ben) ab.. Dabei unterst?tzt das Arbeitsheft konsequent die oberste Zielsetzung des neuen Bildungsplanes, die Handlungskompetenz zu f?rdern, welche die Sch?lerinnen und Sch?ler in die Lage versetzt, Lebenssituationen als Besch?ftigte, Konsumenten, Staatsb?rger und Selbstst?ndige zu bew?ltigen. Das Arbeitsheft verfolgt die konkrete Umsetzung der zentralen Forderung des Bildungsplans, dass der Kompetenzerwerb realit?ts- und situationsbezogen erfolgt, indem berufliche, private und gesellschaftliche Problemstellungen in authentischen Lernsituationen aufbereitet werden. Konkrete kompetenzorientierte Arbeitsauftr?ge fordern die Sch?lerinnen und Sch?ler zum Handeln in den Phasen der vollst?ndigen Handlung auf. Zusammenh?nge werden so anschaulich verdeutlicht und ganzheitliche Betrachtungsweisen gef?rdert. Die im Unterricht erworbenen Kompetenzen sollen durch entsprechende Lernerfolgskontrollen m?glichst umfassend ber?cksichtigt werden. Dabei steht bei einer kompetenzorientierten Lernerfolgskontrolle die Frage nach den erworbenen handlungsbezogenen Kompetenzen im Mittelpunkt und nicht die Bewertung reproduzierten Wissens. Die im Anschluss an die Lernsituationen formulierten kompetenzorientierten Arbeitsauftr?ge beschreiben als Ziele die erwartete Handlungskompetenz mithilfe von Operatoren. Die Operatoren definieren das Handeln der Sch?lerinnen und Sch?ler und das erwartete Anforderungsniveau. Um diese Zielsetzung zu unterst?tzen, folgt das Arbeitsheft einer durchg?ngigen, am Merkurbuch 0691 angelehnten Struktur. Zu Beginn eines jeden Kapitels werden die Lernsituationen aus dem Lehrbuch aufgenommen und die Sch?lerinnen und Sch?ler k?nnen in diesem Arbeitsheft die L?sung der kompetenzorientierten Arbeitsauftr?ge individuell dokumentieren. Im Anschluss an die kompetenzorientierten Arbeitsauftr?ge folgt stets ein Kompetenz-Check, der es den Sch?lerinnen und Sch?lern erm?glicht, ihre erworbenen Kompetenzen niveaudifferenziert und somit ganz individuell zu festigen. Die Aufgaben im Kompetenz-Check sind in vier im Anspruchsniveau steigende Kompetenzstufen untergliedert. Neu in der 2. Auflage: Aktualisierung des Datenmaterials - Einbindung weiterer kompetenzorientierter ?bungsaufgaben (insbesondere zu Kompetenzstufe 1).

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