Eduquer Contre Auschwitz - Histoire Et Mémoire - Forges Jean-François
- Edition revue et augmentée
- Collection: Agora
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Avis sur Eduquer Contre Auschwitz - Histoire Et Mémoire de Forges Jean - François Format Poche - Livre Histoire de France
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Présentation Eduquer Contre Auschwitz - Histoire Et Mémoire de Forges Jean - François Format Poche
- Livre Histoire de France
Résumé :
Depuis un demi-siècle maintenant, une question hante la modernité : comment éduquer après Auschwitz ? Depuis que l'on sait, avec une terrible certitude, que la culture ne nous délivrera pas de la barbarie, les éducateurs se trouvent en face d'une impérieuse nécessité : faire percevoir l'horreur de la Shoah. Mais comment procéder ? Le discours rationnel est impuissant contre la violence aveugle : il ne nous a pas épargné l'holocauste. La compassion, aussi, a montré ses limites : les bourreaux pleurent parfois à l'évocation littéraire de la douleur d'autrui avant d'aller perpétrer leurs crimes. Ainsi, cet ouvrage propose-t-il un véritable projet pédagogique qui présente un choix de documents et souligne combien les ¿uvres d'art paraissent les meilleures médiations entre l'esprit des élèves et le monde inimaginable du Lager, en particulier dans 1a littérature et au cinéma. Un livre essentiel.
Biographie:
Jean-François Forges est professeur d'histoire depuis 30 ans dans un lycée lyonnais. Il est l'auteur des livres Éduquer contre Auschwitz (1997, prix Mémoire de la Shoah et prix Rhône-Alpes du livre) et 1914-1998 : le travail de mémoire (1998). Il s'intéresse également au cinéma et à l'utilisation des images et des films d'un point de vue pédagogique. Il est l'auteur du livret pédagogique Shoah de Claude Lanzmann, le cinéma, la mémoire, l'histoire accompagnant le DVD du film Shoah, réalisé pour les lycées français par le ministère de l'Éducation nationale et distribué dans chaque établissement (2001). Jean-François Forges est aussi l'auteur d'articles sur la mémoire et l'histoire de la déportation et de la Shoah et sur les problèmes liés à la transmission de cette mémoire et de cette histoire. Il collabore aux activités éducatives du musée-mémorial des enfants d'Izieu et intervient régulièrement dans des collèges et lycées.
Sommaire:
["Une mémoire menacée, un langage à retrouver","Témoignages et documents : chroniques de la barbarie au quotidien","Shoah de Claude Lanzmann : arpentage et résistance","L'¿uvre de Primo Levi : la mémoire retrouvée","De la mémoire à la résistance"]
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