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Enfance N° 4/2005, Volume 57 - Jacqueline Nadel

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    . l'apprentissage de l'écrit chez l'enfant sourd, la recherche d'une langue de référence, adaptation du K-ABC à une population avec trisomie 21, représentation de la délinquance chez l'enfant de 5 à 8 ans, empathie, la compréhension précoce de l'émot... Voir plus
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      Avis sur Enfance N° 4 / 2005, Volume 57 de Jacqueline Nadel Format Broché  - Livre Psychologie - Psychanalyse

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      Présentation Enfance N° 4 / 2005, Volume 57 de Jacqueline Nadel Format Broché

       - Livre Psychologie - Psychanalyse

      Livre Psychologie - Psychanalyse - Jacqueline Nadel - 03/01/2006 - Broché

      . .

    • Auteur(s) : Jacqueline Nadel - Joël Bradmetz - Philip Prinz - Nathalie Niederberger - Collectif
    • Editeur : Presses Universitaires De France - Puf
    • Parution : 03/01/2006
    • Nombre de pages : 125
    • Nombre de livres : 1
    • Expédition : 210
    • Dimensions : 24.00 x 15.50 x 1.30
    • ISBN : 9782130552772



    • Sommaire:

      • La connaissance d'une langue des signes peut-elle faciliter l'apprentissage de l'écrit chez l'enfant sourd ?
      • L'enfant entre plusieurs langues : à la recherche d'une langue de référence
      • Essai d'adaptation du K-ABC à une population d'enfants avec trisomie 21
      • Représentations de la délinquance chez des enfants âgés de 5 à 10 ans
      • Le développement de la compréhension des fausses croyances chez l'enfant de 5 à 8 ans
      • Empathie, contagion émotionnelle et coupure par rapport aux émotions
      • La compréhension précoce de l'émotion comme cause de l'action

      © Notice établie par DECITRE, libraire

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