La Pédagogie Postcoloniale - Elamé Esoh
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- Collection: Etudes Postcoloniales Du Développement Durable
- Format: Beau livre
- 252 pages Voir le descriptif
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Présentation La Pédagogie Postcoloniale de Elamé Esoh Format Beau livre
- Livre Pédagogie- Auteur(s) : Elamé Esoh
- Editeur : L'harmattan
- Collection : Etudes Postcoloniales Du Développement Durable
- Parution : 01/12/2016
- Nombre de pages : 252
- Nombre de livres : 1
- Expédition : 363
- Dimensions : 24 x 15 x 1.2
Résumé :
Cet essai est une réflexion critique sur la relation entre mission civilisatrice et pédagogie. La réflexion de l'auteur l'a amené à montrer l'existence d'une pédagogie coloniale, dé-coloniale et néocoloniale, legs de la mission civilisatrice. Il propose une définition de la pédagogie postcoloniale comme "un courant pédagogique" visant à "déconstruire dans le discours les méthodes et pratiques pédagogiques, l'ensemble des préjugés, stéréotypes issus du legs colonial, dé-colonial et néocolonial" à "produire un savoir métissé inter-civilisationnel", et donc une solution pour repenser la pédagogie.