Méthode Des Abaques - Berland Philippe
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Présentation Méthode Des Abaques de Berland Philippe Format Beau livre
- Livre Collège parascolaire
Résumé :
Méthode des abaques I propose aux élèves de primaire et à leurs parents de confronter le " problème des maths " avec des outils que l'on croyait jetés aux oubliettes et qui font pourtant leurs preuves : les abaques. Face à l'échec de l'Éducation nationale en matière de mathématiques (un élève sur deux est " fragile " en maths selon l'OCDE) et à la certitude apportée par les découvertes scientifiques récentes (chaque élève est capable d'accéder à des connaissances de base indispensables en mathématiques, peu importe son environnement), cet ouvrage apporte des solutions et des suggestions d'apprentissage aux enfants en difficulté. L'ouvrage présenté explore les origines et les différentes méthodes de pratique des math au fil des siècles et des continents. Il présente une mise en pratique des préconisations des auteurs constructivistes (Vygotski, Piaget, Brunet, Vignaud...) revisitées par des enseignants du 20e siècle confrontés aux nouvelles difficultés du monde moderne et à l'universalité de l'enseignement jusqu'à 16 ans. Les techniques psycho-pédagogiques et les méthodes d'apprentissage qu'ils ont développées ont fait leurs preuves ces dernières années sur le terrain.
Biographie:
Michel Vigier, licencié en psychologie sciences de l'éducation et en sciences physique, est professeur de mathématiques et de sciences physique en collège. Il est l'auteur de nombreux articles parus dans des revues spécialisées telles que la revue ANAE, et est le fondateur de l'Association pour la Prévention de l'Innumérisme, fondée en 2009. Il prépare un ouvrage, L'Innumérisme, qui paraîtra fin 2011. Jean-Pierre Leclère est enseignant-chercheur en didactique des mathématiques à l'université de Lille. Il est expert auprès de l'Agence nationale de Lutte contre l'Illettrisme, et est notamment l'auteur de Compter (fichier d'apprentissage chez Nathan, 2006) et co-auteur de Le nouveau lettris (Nathan, 2004).
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