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Avis sur Ich Bin Ich! de Leni Schütz Format Broché - Livre Science humaines et sociales, Lettres
0 avis sur Ich Bin Ich! de Leni Schütz Format Broché - Livre Science humaines et sociales, Lettres
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Présentation Ich Bin Ich! de Leni Schütz Format Broché
- Livre Science humaines et sociales, Lettres
Résumé : Jeder Mensch ist anders! - Haltung entwickeln, Kinder verstehen, Kita-Alltag neu denken Wie wir Kinder wahrnehmen, wie wir sie im Alltag begleiten und wie wir unseren Beruf verstehen - am Ende ist alles eine Frage der p?dagogischen Haltung. Gerade im Umgang mit Kindern, die im Kita-Alltag als anders oder herausfordernd erlebt werden, zeigt sich, wie entscheidend ein reflektierter, wertsch?tzender Blick ist. Immer mehr Kinder scheinen heute aus dem Rahmen zu fallen. Diagnosen wie ADHS, Autismus-Spektrum-St?rung oder Hochsensibilit?t nehmen zu - oder r?cken st?rker in unseren Fokus. Doch Kinder, die anders ticken, gab es schon immer. Neu ist vor allem unser Verst?ndnis von Vielfalt, Individualit?t und Teilhabe . In einer Zeit, in der Partizipation und Inklusion zentrale Werte sind, wird das gemeinsame Leben und Lernen f?r manche Kinder gleichzeitig leichter - und auch herausfordernder. Dieses Fachbuch beleuchtet den Kita-Alltag aus einer differenzierten Perspektive und zeigt, wie herausforderndes Verhalten oft ein Ausdruck von ?berforderung, Stress oder innerer Not ist. Anhand von acht eindr?cklichen Beispielsituationen - jeweils aus Sicht der Erwachsenen und der Kinder - wird sichtbar, wie Missverst?ndnisse entstehen und wie p?dagogische Fachkr?fte sensibel darauf reagieren k?nnen. Im Mittelpunkt steht die Frage: Was brauchen insbesondere neurodivergente Kinder, um sich in der Kita sicher, verstanden und angenommen zu f?hlen? Das Buch bietet konkrete Impulse, um: ?
Biographie:
Leni Sch?tz ist Diplom-Sozialp?dagogin, p?dagogische Fachkraft und Marte Meo Practitioner. Sie besch?ftigt sich seit ?ber zehn Jahren mit den Themen Autismus und Neurodiversit?t. Sie bietet Elternkurse und Fortbildungen f?r p?dagogische Fachkr?fte an und hat einen Lehrauftrag an der P?dagogischen Hochschule Freiburg zum Thema Inklusion. Au?erdem hat sie mehrere Fachb?cher geschrieben....
Sommaire: Jeder Mensch ist anders! - Haltung entwickeln, Kinder verstehen, Kita-Alltag neu denken Wie wir Kinder wahrnehmen, wie wir sie im Alltag begleiten und wie wir unseren Beruf verstehen - am Ende ist alles eine Frage der p?dagogischen Haltung. Gerade im Umgang mit Kindern, die im Kita-Alltag als anders oder herausfordernd erlebt werden, zeigt sich, wie entscheidend ein reflektierter, wertsch?tzender Blick ist. Immer mehr Kinder scheinen heute aus dem Rahmen zu fallen. Diagnosen wie ADHS, Autismus-Spektrum-St?rung oder Hochsensibilit?t nehmen zu - oder r?cken st?rker in unseren Fokus. Doch Kinder, die anders ticken, gab es schon immer. Neu ist vor allem unser Verst?ndnis von Vielfalt, Individualit?t und Teilhabe . In einer Zeit, in der Partizipation und Inklusion zentrale Werte sind, wird das gemeinsame Leben und Lernen f?r manche Kinder gleichzeitig leichter - und auch herausfordernder. Dieses Fachbuch beleuchtet den Kita-Alltag aus einer differenzierten Perspektive und zeigt, wie herausforderndes Verhalten oft ein Ausdruck von ?berforderung, Stress oder innerer Not ist. Anhand von acht eindr?cklichen Beispielsituationen - jeweils aus Sicht der Erwachsenen und der Kinder - wird sichtbar, wie Missverst?ndnisse entstehen und wie p?dagogische Fachkr?fte sensibel darauf reagieren k?nnen. Im Mittelpunkt steht die Frage: Was brauchen insbesondere neurodivergente Kinder, um sich in der Kita sicher, verstanden und angenommen zu f?hlen? Das Buch bietet konkrete Impulse, um: ?
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