Fach und Sprache(n) -

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Résumé :
Der vorliegende Band dokumentiert die Ergebnisse der Tagung Fach und Sprache(n) der Matthias-Kramer-Gesellschaft, die am 27. und 28. September 2024 an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universit?t Bonn stattfand. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Fachwissen sprachlich gefasst, vermittelt und in unterschiedlichen historischen wie gesellschaftlichen Kontexten verhandelt wird. Die Beitr?ge n?hern sich diesem Thema aus sprach- und kulturhistorischer, ?bersetzungswissenschaftlicher, didaktischer und politischer Perspektive. Untersucht werden u.a. die didaktische Gestaltung fr?hneuzeitlicher Musiklehrwerke, die Entwicklung linguistischer Fachterminologie im Bereich der Nominalkategorien sowie die Rolle von Mehrsprachigkeit und ?bersetzung in der Diplomatie des 17. Jahrhunderts. Weitere Studien widmen sich der tschechischen Fachsprachenbildung im Spannungsfeld von nationaler Selbstbehauptung und ?berregionaler Anschlussf?higkeit, der aktuellen Stellung des Deutschen als Wissenschaftssprache, der Popularisierung astronomischen Wissens in der Fr?hen Neuzeit sowie den stilistischen Konstanten fachlicher Darstellung - exemplarisch am Passivgebrauch von Matthias Kramer bis heute. Der Band zeigt, dass Fachsprachen weder statische Gebilde noch blo?e Hilfsmittel fachlicher Kommunikation sind. Sie erweisen sich vielmehr als historisch gewachsene, politisch gepr?gte und medienabh?ngige Ausdrucksformen, die in jeweils eigenen institutionellen, kulturellen und sozialen Rahmenbedingungen entstehen und sich fortentwickeln....

Sommaire:
Der vorliegende Band dokumentiert die Ergebnisse der Tagung Fach und Sprache(n) der Matthias-Kramer-Gesellschaft, die am 27. und 28. September 2024 an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universit?t Bonn stattfand. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Fachwissen sprachlich gefasst, vermittelt und in unterschiedlichen historischen wie gesellschaftlichen Kontexten verhandelt wird. Die Beitr?ge n?hern sich diesem Thema aus sprach- und kulturhistorischer, ?bersetzungswissenschaftlicher, didaktischer und politischer Perspektive. Untersucht werden u.a. die didaktische Gestaltung fr?hneuzeitlicher Musiklehrwerke, die Entwicklung linguistischer Fachterminologie im Bereich der Nominalkategorien sowie die Rolle von Mehrsprachigkeit und ?bersetzung in der Diplomatie des 17. Jahrhunderts. Weitere Studien widmen sich der tschechischen Fachsprachenbildung im Spannungsfeld von nationaler Selbstbehauptung und ?berregionaler Anschlussf?higkeit, der aktuellen Stellung des Deutschen als Wissenschaftssprache, der Popularisierung astronomischen Wissens in der Fr?hen Neuzeit sowie den stilistischen Konstanten fachlicher Darstellung - exemplarisch am Passivgebrauch von Matthias Kramer bis heute. Der Band zeigt, dass Fachsprachen weder statische Gebilde noch blo?e Hilfsmittel fachlicher Kommunikation sind. Sie erweisen sich vielmehr als historisch gewachsene, politisch gepr?gte und medienabh?ngige Ausdrucksformen, die in jeweils eigenen institutionellen, kulturellen und sozialen Rahmenbedingungen entstehen und sich fortentwickeln....