Digital Classics - Charlotte Schubert

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Résumé :
Vorwort der Reihenherausgeber 7 Vorwort 9 I. Vom Close Reading zum Distant Reading 13 I.1 Zur Entwicklung der Digital Humanities im 21. Jahrhundert 13 I.2 Die Rolle der Forschungsf?rderung in Deutschland 2000-2025 21 I.3 Der gesetzliche Rahmen: Text-/Datamining und Urheberrecht 28 I.4 Risiken und Chancen 35 I.4.1 Risiken 35 I.4.2 Chancen 38 II. Von Print zu Digital: Datenbanken, Editionen und Hilfsmittel 45 II.1 Datenbanken und Nachschlagewerke 45 II.2 Digitale Editionen: Formate und Tools 49 II.2.1 Digitale Editionen: Ein Paradigmenwechsel 49 II.2.2 Technische Grundlagen der digitalen Editionen 50 II.2.3 Formate 51 II.2.4 Tools 58 II.3 Das ?bersetzen mit KI: Ein Test mit ChatGPT 65 II.4 Visualisierung 76 II.4.1 Digitalit?t und Visualisierung 76 II.4.2 Visualisierung eines Quellennetzwerks 81 II.4.3 Visualisierung thematischer Netzwerke 87 II.5 Replikation 90 III. Das Arbeiten mit digitalen Analysen 97 III.1 Algorithmen und Anwendungen 97 III.1.1 Vom dialogischen zum monologischen Sprachverst?ndnis 97 III.1.2 Distributionelle Hypothesen 100 III.2 Wissensordnungen: Die Organisation und Strukturierung von Wissen als Daten 103 III.2.1 Metadaten 106 III.2.2 Taxonomien, Thesauri, Ontologien 107 III.2.3 Die Falle der Metadaten 112 III.3 Texte messen: Frequenzbasierte Analysen 122 III.3.1 Was ist ein Text? 122 III.3.2 String Matching: Kookkurrenzen und Parallelen 125 III.3.3 Intertextualit?t 140 III.4 Texte verr?umlichen: Vektorbasierte Analysen 155 III.4.1 ?hnlichkeiten und Wahrscheinlichkeiten 155 III.4.2 Topic Modeling 167 III.4.3 Word Embeddings mit Word2Vec 176 III.4.4 BERT und GPT: Die Transformerrevolution 181 IV. Ausblick 193 V. Anhang 195 Literaturverzeichnis 195 Glossar 211 Abbildungsverzeichnis 229 Abk?rzungsverzeichnis 233 Register 234...

Biographie:
Vorwort der Reihenherausgeber 7 Vorwort 9 I. Vom Close Reading zum Distant Reading 13 I.1 Zur Entwicklung der Digital Humanities im 21. Jahrhundert 13 I.2 Die Rolle der Forschungsf?rderung in Deutschland 2000-2025 21 I.3 Der gesetzliche Rahmen: Text-/Datamining und Urheberrecht 28 I.4 Risiken und Chancen 35 I.4.1 Risiken 35 I.4.2 Chancen 38 II. Von Print zu Digital: Datenbanken, Editionen und Hilfsmittel 45 II.1 Datenbanken und Nachschlagewerke 45 II.2 Digitale Editionen: Formate und Tools 49 II.2.1 Digitale Editionen: Ein Paradigmenwechsel 49 II.2.2 Technische Grundlagen der digitalen Editionen 50 II.2.3 Formate 51 II.2.4 Tools 58 II.3 Das ?bersetzen mit KI: Ein Test mit ChatGPT 65 II.4 Visualisierung 76 II.4.1 Digitalit?t und Visualisierung 76 II.4.2 Visualisierung eines Quellennetzwerks 81 II.4.3 Visualisierung thematischer Netzwerke 87 II.5 Replikation 90 III. Das Arbeiten mit digitalen Analysen 97 III.1 Algorithmen und Anwendungen 97 III.1.1 Vom dialogischen zum monologischen Sprachverst?ndnis 97 III.1.2 Distributionelle Hypothesen 100 III.2 Wissensordnungen: Die Organisation und Strukturierung von Wissen als Daten 103 III.2.1 Metadaten 106 III.2.2 Taxonomien, Thesauri, Ontologien 107 III.2.3 Die Falle der Metadaten 112 III.3 Texte messen: Frequenzbasierte Analysen 122 III.3.1 Was ist ein Text? 122 III.3.2 String Matching: Kookkurrenzen und Parallelen 125 III.3.3 Intertextualit?t 140 III.4 Texte verr?umlichen: Vektorbasierte Analysen 155 III.4.1 ?hnlichkeiten und Wahrscheinlichkeiten 155 III.4.2 Topic Modeling 167 III.4.3 Word Embeddings mit Word2Vec 176 III.4.4 BERT und GPT: Die Transformerrevolution 181 IV. Ausblick 193 V. Anhang 195 Literaturverzeichnis 195 Glossar 211 Abbildungsverzeichnis 229 Abk?rzungsverzeichnis 233 Register 234...

Sommaire:
Vorwort der Reihenherausgeber 7 Vorwort 9 I. Vom Close Reading zum Distant Reading 13 I.1 Zur Entwicklung der Digital Humanities im 21. Jahrhundert 13 I.2 Die Rolle der Forschungsf?rderung in Deutschland 2000-2025 21 I.3 Der gesetzliche Rahmen: Text-/Datamining und Urheberrecht 28 I.4 Risiken und Chancen 35 I.4.1 Risiken 35 I.4.2 Chancen 38 II. Von Print zu Digital: Datenbanken, Editionen und Hilfsmittel 45 II.1 Datenbanken und Nachschlagewerke 45 II.2 Digitale Editionen: Formate und Tools 49 II.2.1 Digitale Editionen: Ein Paradigmenwechsel 49 II.2.2 Technische Grundlagen der digitalen Editionen 50 II.2.3 Formate 51 II.2.4 Tools 58 II.3 Das ?bersetzen mit KI: Ein Test mit ChatGPT 65 II.4 Visualisierung 76 II.4.1 Digitalit?t und Visualisierung 76 II.4.2 Visualisierung eines Quellennetzwerks 81 II.4.3 Visualisierung thematischer Netzwerke 87 II.5 Replikation 90 III. Das Arbeiten mit digitalen Analysen 97 III.1 Algorithmen und Anwendungen 97 III.1.1 Vom dialogischen zum monologischen Sprachverst?ndnis 97 III.1.2 Distributionelle Hypothesen 100 III.2 Wissensordnungen: Die Organisation und Strukturierung von Wissen als Daten 103 III.2.1 Metadaten 106 III.2.2 Taxonomien, Thesauri, Ontologien 107 III.2.3 Die Falle der Metadaten 112 III.3 Texte messen: Frequenzbasierte Analysen 122 III.3.1 Was ist ein Text? 122 III.3.2 String Matching: Kookkurrenzen und Parallelen 125 III.3.3 Intertextualit?t 140 III.4 Texte verr?umlichen: Vektorbasierte Analysen 155 III.4.1 ?hnlichkeiten und Wahrscheinlichkeiten 155 III.4.2 Topic Modeling 167 III.4.3 Word Embeddings mit Word2Vec 176 III.4.4 BERT und GPT: Die Transformerrevolution 181 IV. Ausblick 193 V. Anhang 195 Literaturverzeichnis 195 Glossar 211 Abbildungsverzeichnis 229 Abk?rzungsverzeichnis 233 Register 234...