Escrever em FLE - Assila, Wided

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Résumé :
Este estudo tem como objeto as dificuldades que os alunos do 3.? ano do ensino secund?rio enfrentam na reda??o. Inspira-se em pesquisas inscritas na corrente da psicologia cognitiva, que define a escrita em termos de processos que interv?m de forma recursiva: planeamento, reda??o e revis?o, al?m de uma inst?ncia de controlo. Assim, em vez de estudar apenas produtos acabados, opt?mos por analisar uma reda??o conversacional realizada por um grupo restrito de tr?s alunos. O nosso objetivo era observar a mobiliza??o dos processos de reda??o em tempo real e identificar as dificuldades relacionadas com os mesmos. A primeira parte do nosso trabalho de investiga??o tenta abordar a quest?o da escrita de um ponto de vista te?rico, a segunda diz respeito ? escrita no ambiente escolar e a terceira, por fim, consiste na an?lise do nosso corpus. Os resultados obtidos revelam a necessidade de levar em considera??o a natureza complexa da escrita, bem como a sua dimens?o temporal....

Biographie:
Wided ASSILA ? docente presso l&apos...