La Transdisciplinarité Dans L'évolution De La Pensée - Entre, À Travers, Et Au-Delà Des Connaissances Scientifiques ? - Paul Patrick

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Résumé :
Les disciplines académiques, fermées sur leur propre objet, peuvent à un moment ou un autre être confrontées à une nécessité d'ouverture comme l'avance l'émergence actuelle de la transdisciplinarité. Cet ouvrage tente de questionner le sens historique de cette apparition en relation aux divers changements paradigmatiques qui ont traversé le temps, de façon à préciser l'interaction qui pourrait se construire entre objectivité et subjectivité, sensibilité et intelligibilité, ontologie et phénoménologie. Cette articulation devient possible à la condition d'intégrer l'imagination active comme faculté cognitive à part entière à un parcours ontogénétique et anthropotransformateur, distinguant et reliant les divers paradigmes et rationalités qui se sont historiquement manifestées. Une réflexion d'ordre épistémologique et méthodologique en découle, intégrant l'approche scientifique au sein de la démarche transdisciplinaire.

Biographie:
Docteur en médecine et sciences de l'éducation, Patrick Paul est également titulaire d'une maîtrise en biochimie et microbiologie, en anthropologie. Il est professeur associé en sciences de l'éducation (Tours), chargé d'enseignement en médecine traditionnelle chinoise (Université Paris XIII), puis devient professeur invité en médecine (FMUSP-Brasil). Il est également ex membre du CETRANS et du CIRET.

Sommaire:
Les disciplines acad?miques, ferm?es sur leur propre objet, peuvent ? un moment ou un autre ?tre confront?es ? une n?cessit? d'ouverture comme l'avance l'?mergence actuelle de la transdisciplinarit?. ?Cet ouvrage tente de questionner le sens historique de cette apparition en relation aux divers changements paradigmatiques qui ont travers? le temps, de fa?on ? pr?ciser l'interaction qui pourrait se construire entre objectivit? et subjectivit?, sensibilit? et intelligibilit?, ontologie et ph?nom?nologie. Cette articulation devient possible ? la condition d'int?grer l'imagination active comme facult? cognitive ? part enti?re ? un parcours ontog?n?tique et anthropotransformateur, distinguant et reliant les divers paradigmes et rationalit?s qui se sont historiquement manifest?es. ?Une r?flexion d'ordre ?pist?mologique et m?thodologique en d?coule, int?grant l'approche scientifique au sein de la d?marche transdisciplinaire. ?...