Schule und Orchester - Mall, Peter
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Avis sur Schule Und Orchester Format Broché - Livre Beaux arts
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Présentation Schule Und Orchester Format Broché
- Livre Beaux arts
Résumé :
Wie kann au?erschulische Musikvermittlung und Konzertp?dagogik zur musikalischen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen beitragen? Kann der Musikunterricht durch au?erschulische Angebote bereichert werden, und welche Voraussetzungen sind daf?r notwendig, dass Schulen und Orchester kooperieren k?nnen? Sind Lehrende und Musiker(innen) schlie?lich bereit f?r eine Zusammenarbeit? Das Buch untersucht die Geschichte der Zusammenarbeit von Schulen und Orchestern ?ber die letzten 100 Jahre und entwickelt daraus Argumente f?r eine engere Kooperation beider Institutionen bzw. f?r die Integration schulischer und au?erschulischer Lernfelder und bietet dar?ber hinaus Ans?tze f?r deren Umsetzung. In einer mehrdimensionalen empirischen Untersuchung werden die Wirkung von Musikvermittlungsprojekten auf das musikalische Selbstkonzept und die musikalische Lern- und Leistungsmotivation von Lernenden sowie subjektive Theorien zu Gelingensbedingungen kooperativer Projektarbeit von Lehrenden und Musiker(inne)n untersucht....
Sommaire:
Wie kann au?erschulische Musikvermittlung und Konzertp?dagogik zur musikalischen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen beitragen? Kann der Musikunterricht durch au?erschulische Angebote bereichert werden, und welche Voraussetzungen sind daf?r notwendig, dass Schulen und Orchester kooperieren k?nnen? Sind Lehrende und Musiker(innen) schlie?lich bereit f?r eine Zusammenarbeit? Das Buch untersucht die Geschichte der Zusammenarbeit von Schulen und Orchestern ?ber die letzten 100 Jahre und entwickelt daraus Argumente f?r eine engere Kooperation beider Institutionen bzw. f?r die Integration schulischer und au?erschulischer Lernfelder und bietet dar?ber hinaus Ans?tze f?r deren Umsetzung. In einer mehrdimensionalen empirischen Untersuchung werden die Wirkung von Musikvermittlungsprojekten auf das musikalische Selbstkonzept und die musikalische Lern- und Leistungsmotivation von Lernenden sowie subjektive Theorien zu Gelingensbedingungen kooperativer Projektarbeit von Lehrenden und Musiker(inne)n untersucht....
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