Storytelling - Joachim Friedmann

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Résumé :
Vorwort zur 2. Auflage 1 Storytelling - mehr als Geschichten erz?hlen Teil I: Die Analyse 2 Die narrative Figur - Leben, Thema, Funktion 2.1 Figur funktional 2.2 Figur mimetisch 2.3 Figur thematisch 2.4 Figur antinarrativ 3 Setting - der erz?hlte und der erz?hlende Raum 3.1 Juri Lotman und der semantische Raum 3.2 Weitere M?glichkeiten der Raumsemantisierung 3.3 Hierarchisierung von Raumereignissen 4 Narrative Basisoppositionen - Gegens?tze machen Sinn 4.1 Die Sinnhaftigkeit der Erz?hlung 4.2 Sinnproduktion durch narrative Basisoppositionen 4.3 Idee vs. Konteridee - Narrative Oppositionen in der Filmdramaturgie 4.4 Narrative Basisoppositionen als Strukturierungsprinzip in seriellen und interaktiven Erz?hlungen 5 Konflikt - Hindernisse zwingen zum Handeln 5.1 Konflikte als initiale Handlungsausl?ser 5.2 Grundformen des Konflikts 5.3 Der universelle Konflikt 5.4 Konflikttypen und Handlungstypen 5.5 Want und Need 6 Transformation - was muss sich ?ndern? 6.1 Transformation vs. Ver?nderung 6.2 Transformation als Kriterium der Geschlossenheit 6.3 Die zyklische Transformation 6.4 Transformationen in interaktiven Erz?hlungen 7 Emotion - Progression der Gef?hle 7.1 Emotionen als Genres 7.2 Emotionale Progression als Strukturprinzip von Erz?hlungen 8 Wendepunkte - die erwartete ?berraschung 8.1 Wissenschaftliche Konzepte des Wendepunkts 8.2 Der Wendepunkt in der anwendungsbezogenen Dramaturgie 8.3 Die Wirkung von Wendepunkten in Literatur und Film 8.4 Wendepunkt und Transformation in interaktiven Erz?hlungen 9 Narrative Struktur - Heldenreise in drei Akten 9.1 Struktur dramatisch 9.2 Struktur mythologisch 9.3 Struktur oral 9.4 Struktur interaktiv 10 Kausalbeziehungen - Warum und Wodurch 10.1 Kausalit?t als Bedingung f?r Narrativit?t 10.2 Formen der Kausalit?t 10.3 Formen non-kausalen Erz?hlens 10.4 Kausalit?t und Interaktivit?t 11 Subtext und Gapping - die Rezipierenden erz?hlen mit 11.1 Gapping als text- und medienspezifische Strategie 11.2 Subtext 11.3 Spannungserzeugung durch Informationsmanagement 11.4 Informationsmanagement in interaktiven Erz?hlungen 12 Semantische Objekte - MacGuffins, Horkruxe und Heilige Grale 12.1 Plotfunktional vs. nonfunktional 12.2 Semantische Objekte in Erz?hlmedien 12.3 Objektsemantisierung als Kommunikationsstrategie Teil II: Die Kreation 13 Die Geschichte aus der Struktur 14 Die Geschichte aus dem Charakter 15 Die Geschichte aus dem Thema Case Study Thematisches Erz?hlen: Better Call Saul 16 Die Geschichte aus der Storyworld Epilog: Werte und Weltsicht Abbildungsverzeichnis und Bildnachweise Literaturliste Stichwortverzeichnis...

Biographie:
Joachim Friedmann ist Autor f?r Fernsehserien (ARD, ZDF, SAT1, RTL) sowie Comictexter (Disney, Egmont Ehapa, Carlsen Verlag) und hat zudem zahlreiche interaktive Online-Formate entwickelt, unter anderem f?r Microsoft Deutschland und den Deutschen Fu?ballbund DFB. Er lehrt an verschiedenen Universit?ten und Hochschulen zum Thema interaktives und transmediales Storytelling, Serielles Schreiben sowie Film- und Fernsehdramaturgie, u.a. an der Universit?t Hildesheim, der Filmuniversit?t Potsdam-Babelsberg, der Filmakademie Baden-W?rttemberg und der Hamburg Media School. 2016 wurde er mit einer Arbeit zu Transmedialem Erz?hlen zum Dr. phil. promoviert. Seit 2017 ist er Professor f?r Serial Storytelling an der Internationalen Filmschule K?ln....

Sommaire:
Toolbox f?r die Analyse und Gestaltung von Erz?hlungen Narrative Techniken erlauben eine besonders wirkungsvolle und nachhaltige Kommunikation. Eine Einf?hrung in diese grundlegenden narrativen Techniken, die transmedial und transkulturell wirksam sind, ist Anliegen des Fernseh-, Comic- und Gameautors Joachim Friedmann. Wissenschaftliche, narratologische Grundlagentexte werden in diesem Zusammenhang ebenso ber?cksichtigt wie dramaturgische Ratgeber und praktische, anwendungsorientierte Beispiele. Dabei entsteht eine theoretisch fundierte wie praktisch anwendbare Toolbox f?r die Analyse und Gestaltung von Erz?hlungen. Somit sind mit dem vorliegenden Band zum Storytelling nicht nur Studierende angesprochen, sondern alle Menschen, die sich theoretisch wie praktisch mit der Gestaltung von Erz?hlungen besch?ftigen....