Dialogisches Verstehen -

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Résumé :
Dialogisches Verstehen - wenn, bei aller Betonung des Mehrperspektivischen, etwas den Erziehungswissenschaftler und Hochschullehrer Horst Scarbath auszeichnet, dann ist es dieser Anspruch. Und deshalb haben sich zu seiner Emeritierung Weggef?hrten und Sch?ler zusammengefunden, um ?ber Liebe, Bildung und Religion, ?ber monologisches und dialogisches Verstehen, ?ber Jugendbildung und ?ber Lehren und Lernen zu reflektieren und damit dem Prinzip des Mehrperspektivischen in theoretischer Perspektive und praktischer Konsequenz Rechnung zu tragen. Entsprechend geht es in diesem Buch nicht nur um Monologe. Vielmehr wird der Anspruch des Dialogs auch weitgehend eingel?st: durch die Transkription von Redebeitr?gen im Anschluss an die Vortr?ge, die im Rahmen der Emeritierungsfeier am 10. Oktober 2003 in der Katholischen Akademie in Hamburg gehalten wurden. So ist eine Festschrift entstanden, die das breite Spektrum der Forschungsinteressen von Horst Scarbath widerspiegelt und zugleich im Sinne seines methodischen Anspruchs dialogisch und mehrperspektivisch aufscheinen l?sst....

Biographie:
Aus dem Inhalt: Helmut Richter: Laudatio - Micha Brumlik: Zu einer Theorie der Liebe - Renate Hinz: Der Zerfall des Bildungsbegriffes? Reflexionen zur historisch-systematischen Erziehungswissenschaft - G?nter R. Schmidt: Christentum und Bildung in Europa. Zur Frage nach den Wertgrundlagen gegenw?rtiger P?dagogik - Werner Lauff: Macht Euch die Erde untertan! - G?nther Bittner: Dialogisches Verstehen in der Psychoanalyse - Walter Hornstein: Jugend und P?dagogik im Sog der radikalisierten Moderne - Hans-Joachim Plewig: Von der Kriminal- zur Devianzp?dagogik und zur?ck? WILLYs Perspektiven zwischen Kindeswohl und Rechtsstaat - Renate Luca: ?Fallarbeit?. Ein Beitrag zur Professionalisierung in der universit?ren Lehrerausbildung - Peter Faulstich/Petra Grell: Reflexionen ?ber Lernen - Horst Scarbath: Ich habe verstanden....

Sommaire:
Aus dem Inhalt: Helmut Richter: Laudatio - Micha Brumlik: Zu einer Theorie der Liebe - Renate Hinz: Der Zerfall des Bildungsbegriffes? Reflexionen zur historisch-systematischen Erziehungswissenschaft - G?nter R. Schmidt: Christentum und Bildung in Europa. Zur Frage nach den Wertgrundlagen gegenw?rtiger P?dagogik - Werner Lauff: Macht Euch die Erde untertan! - G?nther Bittner: Dialogisches Verstehen in der Psychoanalyse - Walter Hornstein: Jugend und P?dagogik im Sog der radikalisierten Moderne - Hans-Joachim Plewig: Von der Kriminal- zur Devianzp?dagogik und zur?ck? WILLYs Perspektiven zwischen Kindeswohl und Rechtsstaat - Renate Luca: ?Fallarbeit?. Ein Beitrag zur Professionalisierung in der universit?ren Lehrerausbildung - Peter Faulstich/Petra Grell: Reflexionen ?ber Lernen - Horst Scarbath: Ich habe verstanden.