Razonar en pareja : tutoría entre iguales para la resolución cooperativa de problemas cotidianos - Duran, David

. .

Résumé :
Razonar en pareja es un programa educativo basado en la tutor?a entre iguales, con implicaci?n familiar, para la mejora de la competencia en resoluci?n de problemas matem?ticos cotidianos de forma cooperativa. El programa organiza al alumnado en parejas en las que uno act?a como tutor y aprende guiando a su compa?ero en el proceso de resoluci?n y el otro act?a como tutorado aprende gracias a la ayuda personalizada que le brinda su compa?ero tutor . Adem?s se promueve la participaci?n de las familias, ofreci?ndoles recursos, para que act?en como tutoras en problemas que requieren saberes matem?ticos que ayuden a obtener soluciones pr?cticas y efectivas en el d?a a d?a. El programa se dirige a desarrollar la competencia en resoluci?n colaborativa de problemas, definida por el marco evaluativo de PISA 2015 como la capacidad de participar de manera efectiva en un proceso en que dos o m?s personas intentan resolver un problema compartiendo significados, esfuerzos y estrategias para obtener una respuesta conjunta. La combinaci?n de las habilidades colaborativas con las habilidades cognitivas y metacognitivas, necesarias para resolver problemas de cada miembro de la pareja, interact?an para establecer un espacio com?n de comprensi?n y resoluci?n conjunta. El libro describe en detalle el programa, que ha sido implementado y evaluado en dos redes de centros, ofreciendo recursos y materiales did?cticos para el profesorado, alumnado y familias, para poder ser desarrollado de una forma sencilla en la pr?ctica educativa....