LA CARTE CONCEPTUELLE: - Bousnina, Mouna

. .

Résumé :
L'int?gration de la carte conceptuelle dans l'enseignement universitaire est en croissance perp?tuelle. Cette approche constructiviste, ne cessant d'?voluer, a permis de faciliter le processus d'acquisition de l'information dans plusieurs disciplines, y compris le domaine m?dical. Elle offre une repr?sentation de la connaissance de mani?re structur?e, aboutissant ainsi ? l'optimisation des capacit?s d'assimilation et de m?morisation. Bas?e sur une interaction r?ciproque entre apprenants et enseignant, la carte conceptuelle est devenue un outil d'apprentissage mais ?galement d'?valuation ? travers un mode repr?sentatif et un mode verbal. Elle trouve toute sa place en chirurgie cardiaque par la mise en lien des diff?rents concepts d'un th?me donn? en s'adaptant au raisonnement clinique et ? l'?valuation des comp?tences des diff?rents intervenants. A partir de l'?laboration des cartes conceptuelles anim?es pas ? pas, nous expliquons les modalit?s de leur conception ainsi que leur implication dans le processus de formation de l'?tudiant se basant sur une approche structur?e d'une probl?matique donn?e....

Biographie:
Autorami ksi??ki s? chirurdzy sercowo-naczyniowi praktykuj?cy na Oddziale Chirurgii Sercowo-Naczyniowej Szpitala Abderrahmen Mami w Arianie w Tunezji....

Sommaire:
..