Fonction Formation - 3eme Edition - Soyer Jacques

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Résumé :
Aujourd'hui, face à l'accélération des changements dans l'entreprise, la formation prend une nouvelle dimension stratégique. Les directions s'interrogent sur les structures et les règles sociales à mettre en place pour obtenir, au moindre coût, les compétences dont l'entreprise a besoin. En distinguant six types de formations, ce livre fournit une grille de lecture utile à la définition des politiques et des stratégies . il décrit des modes d'organisation qui rationalisent l'investissement en formation : développement des actions internes, respect de l'approche globale, nouvelles responsabilités confiées aux managers, amélioration du recours à la sous-traitante et des achats de formation, évolution du métier de formateur vers celui de consultant interne... Ce guide s'adresse aux chefs d'entreprise, aux DRH, aux responsables de la formation et à leurs collaborateurs, aux consultants. Les managers qui se voient confier la gestion de leur personnel y trouveront également des réponses directement applicables aux questions engendrées par leurs nouvelles responsabilités.

Biographie:
Jacques SOYER a été responsable de formation durant une vingtaine d'années. Consultant depuis 1992, il a créé en 1999, JS Conseil, cabinet spécialisé en gestion de la formation et ingénierie du changement. Par ailleurs, il est professeur au CNAM (Lille) et enseigne dans le cadre du DESS de Psychologie du Travail à l'UFR de Psychologie de l'université Lille 3.

Sommaire:
["CONSTRUIRE LE SYSTEME FORMATION","Préparer la construction","Définir une politique formation","Construire le système formation qui répond à cette politique","Mobiliser l'encadrement en matière de formation","Auditer le système après quelques années de mise en application","CONSTRUIRE LE PLAN DE FORMATION ET LE FAIRE FONCTIONNER","Recenser les besoins","Construire le plan formation","Assurer le suivi de la réalisation des lignes du plan","Analyser les demandes et monter les actions de formation","\" Acheter \" des services externes, voire interne","Assurer le suivi de l'action et le suivi de la mise en pratique","CONSTRUIRE LA QUALITE DU SYSTEME ET DES ACTIONS","Evaluer les actions de formation","Mettre en assurance qualité le système formation","Les systèmes de normes ou de certification à disposition","L'approche par les compétences et la gestion de l'emploi"]