Auf dem Weg zur Leseschule - Katharina Lammers

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Résumé :
Marion B?nnighausen ist Professorin f?r Literatur- und Mediendidaktik an der Universit?t M?nster. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Intermedialit?t, Theaterdidaktik, ?sthetische Bildung und Leseforschung. Sie leitet das Schreib-Lese-Zentrum und das Zentrum f?r Lehrerbildung der Universit?t M?nster und verantwortete im Rahmen der Bund-L?nder-Initiative 'Bildung durch Sprache und Schrift' das Projekt 'Leseschule NRW' sowie den Blended-Learning-Kurs 'Durchg?ngige Lesef?rderung'. Im Rahmen der 'Qualit?tsoffensive Lehrerbildung' leitete sie an der Universit?t M?nster das Teilprojekt 'Praxisprojekte in Kooperationsschulen' mit dem thematischen Schwerpunkt 'Textverstehen im Fach'. Katharina Lammers, Jg. 1986, ist Oberstudienr?tin im Hochschuldienst in der Abteilung 'Literatur- und Mediendidaktik' an der Universit?t M?nster. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich Literarisches Lernen, Intermedialit?t, Autobiographie, Schulentwicklung und Leseforschung. Sie ist im Rahmen der Bund-L?nder-Initiative 'Bildung durch Sprache und Schrift' Teil des Projektteams 'Leseschule NRW', das die Wege einer erfolgreichen Implementation eines umfassenden Lesef?rderprogramms an Grund- und weiterf?hrenden Schulen erforscht....

Biographie:
Marion B?nnighausen ist Professorin f?r Literatur- und Mediendidaktik an der Universit?t M?nster. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Intermedialit?t, Theaterdidaktik, ?sthetische Bildung und Leseforschung. Sie leitet das Schreib-Lese-Zentrum und das Zentrum f?r Lehrerbildung der Universit?t M?nster und verantwortete im Rahmen der Bund-L?nder-Initiative 'Bildung durch Sprache und Schrift' das Projekt 'Leseschule NRW' sowie den Blended-Learning-Kurs 'Durchg?ngige Lesef?rderung'. Im Rahmen der 'Qualit?tsoffensive Lehrerbildung' leitete sie an der Universit?t M?nster das Teilprojekt 'Praxisprojekte in Kooperationsschulen' mit dem thematischen Schwerpunkt 'Textverstehen im Fach'....

Sommaire:
Marion B?nnighausen ist Professorin f?r Literatur- und Mediendidaktik an der Universit?t M?nster. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Intermedialit?t, Theaterdidaktik, ?sthetische Bildung und Leseforschung. Sie leitet das Schreib-Lese-Zentrum und das Zentrum f?r Lehrerbildung der Universit?t M?nster und verantwortete im Rahmen der Bund-L?nder-Initiative 'Bildung durch Sprache und Schrift' das Projekt 'Leseschule NRW' sowie den Blended-Learning-Kurs 'Durchg?ngige Lesef?rderung'. Im Rahmen der 'Qualit?tsoffensive Lehrerbildung' leitete sie an der Universit?t M?nster das Teilprojekt 'Praxisprojekte in Kooperationsschulen' mit dem thematischen Schwerpunkt 'Textverstehen im Fach'. Katharina Lammers, Jg. 1986, ist Oberstudienr?tin im Hochschuldienst in der Abteilung 'Literatur- und Mediendidaktik' an der Universit?t M?nster. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich Literarisches Lernen, Intermedialit?t, Autobiographie, Schulentwicklung und Leseforschung. Sie ist im Rahmen der Bund-L?nder-Initiative 'Bildung durch Sprache und Schrift' Teil des Projektteams 'Leseschule NRW', das die Wege einer erfolgreichen Implementation eines umfassenden Lesef?rderprogramms an Grund- und weiterf?hrenden Schulen erforscht....