Muschelrufe - Burkhardt, Sandra

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Résumé :
Nachrot der HErausgeberin Erika Schellenberger-Diederich: Als ich das Vorwort unseres SchreibKunst-Autors Norbert Hummelt las, in dem er erstaunt davon berichtet, dass immer mehr Jugendliche in der ?ffentlichkeit lesen und ihm junge Leute in der Berliner U-Bahn auffallen, die ein Buch in der Hand halten, und dies inmitten der vielen Smartphone-Nutzer, f?hlte ich mich an das oben zitierte State?ment der britischen Modedesignerin, Umweltaktivistin und Professorin an der Universit?t der K?nste Berlin, ?Vivienne Westwood (1941-2022), erinnert. Wenn es wieder etwas Besonderes ist, dem Lesen Raum zu geben, was mag es dann bedeuten, an einem Buch mitzuschreiben? Wenn man einen Text schreibt und sogar seine Ver?ffentlichung anstrebt, dann wird es richtig ernst mit Literatur. Mit einem Mal erh?lt der eigene Text eine enorm hohe Bedeutung, manchmal sogar mehr, als einem lieb ist. Es entsteht eine ganz besondere N?he zum geschriebenen Wort, die sich anf?hlt, als h?tte man einen neuen Verwandten kennengelernt, den man gut und h?flich behandeln muss. Schreiben mit dem Ziel der Publikation geht am besten mit einem starken Verlag im Hintergrund. Die axel dielmann - verlag KG in Frankfurt erm?glicht es uns auch beim vierten Buch, weiterhin mit Ulla Bayerl von Bayerl & Ost und der erfahrenen Lektorin Regine Strotbek zusammenzuarbeiten. Ein professionelles und zugleich so feinf?hliges Lektorat ist von unsch?tzbarem Wert f?r das Gelingen eines Buchprojekts dieser Dimension. Muschelrufe. Wie geheimnisvoll klingt diese Metapher. Riya Angelina Singh aus Bad Wildungen nennt ihr Gedicht ?ber die Sehnsucht nach dem einen pers?nlichen Ort der Ruhe und des Gl?cks so. Es wurde titelgebend f?r unsere ganze Textsammlung mit 144 wunderbaren Beitr?gen. Es sind anr?hrend poetische Texte dabei, die um diesen verst?ndlichen Wunsch zu kreisen scheinen und einem daher in besonderer Erinnerung bleiben, auch weil sie Trost spenden. Da baut ein Vogel sorgsam sein Nest, aber dann zieht ein gro?er, zerst?rerischer Sturm auf. Doch der Vogel kommt zur?ck. Julius K?rzer-Peplies deutet in seiner Parabel nur fein an, wie es danach weitergeht, mit einer winzigen Geste: ... und hatte ein St?ckchen im Schnabel. Ein einfacher Nebensatz, der eine komplexe und mitunter gnadenlos erscheinende (Natur-)Welt einschlie?t, in der jeder und jede den eigenen Platz suchen und mitunter verteidigen muss. Manche d?steren Zwischenwesen und Gespenster sollen die Leser erschauern lassen und in Furor versetzen. Aber auch Humor spielt eine nicht unwichtige Rolle, wenn zum Beispiel eine kleine nervige Schwester kurzerhand in der Altpapiertonne entsorgt wird, wie es Emilia R?mer ihre Ich-Erz?hlerin in Meine schlimmste Tat auf die Spitze treiben l?sst. Sei es im Klassenraum, im ?berf?llten Bus oder zuhause, oft sind es Alltagssituationen, die, nicht nur erz?hlerisch, immer wieder gemeistert werden (m?ssen). Die vorliegende Sammlung reicht von ersten literarischen Gehversuchen einiger F?nftkl?ssler bis hin zu maxi?mal ausgereiften Beitr?gen junger Erwachsener. Er?staunlich oft wird das Thema Zugeh?rigkeit ?verhandelt, ?hnlich wie im Vorg?ngerband In diesem Wald findest du nichts mehr (Edition Faust, Frankfurt am Main 2021). Diese Texte offenbaren Bef?rchtungen des Ausgeschlossenwerdens aus Gruppen, Freundschaften und Beziehungen oder des m?glichen Verlassenwerdens, weil man etwas Falsches getan, gesagt oder auch nur gedacht haben k?nnte. Das stimmt nachdenklich. Jemand, der sich traut, dies zu Papier zu bringen, ist sehr mutig. Eine ausgefeilte wie harmonische Gruppenarbeit in Muschelrufe ist die Neu?bersetzung von Dylan Thomas' Gedicht Fern Hill. Sch?lerinnen und Sch?ler haben ?ber das Landesprogramm SchreibKunst im Kontext der Kulturellen Bildung k?nstlerisch-?sthetische Erfahrungen gesammelt, die kl...

Biographie:
eine besondere Form des Nature Writing, die nicht zu untersch?tzende Str?mung in der Gegenwartsliteratur, kommt somit in die Schule. Humor als Stilmittel im Schulalltag wurde von Markus Orths (Bestsellerautor des satirischen Romans Lehrerzimmer) thematisiert, der sich erstaunt zeigt ?ber die eher ernsten Themen der Sch?lerinnen und Sch?ler, denen er dennoch gern Raum gab. Dass man existenzielle Fragen durchaus in heiterer Haltung angehen kann und k?nnte - ein wichtiger Gedanke. Das f?r Jugendliche erfahrungsgem?? besonders ansprechende Verfahren Autofiktionales Schreiben wurde von Dilek G?ng?r (Journalistin und Autorin einer biografisch motivierten Trilogie) angeleitet und im Rahmen des literarischen Gruppen-Feedbacks vertieft. Hier kommt der Rolle des Erz?hlers und dem Stilmittel der Verfremdung, mit dem eine entlastende Distanz aufgebaut werden kann, eine ganz besondere Bedeutung zu. Dalibor Markovi? und Dominique Macri besch?ftigen sich als Team Scheller (Deutsche Poetry-Slam-Meisterschaft als Duo) mit sogenannter Alltagspoesie. Jugend?liche konnten erfahren, dass Pointen ohne mehrfache ?berarbeitung und Verdichtung gar nicht oder nicht wirklich z?nden und dass gerade Zuspitzungen, so leicht und unterhaltsam sie auf der B?hne zelebriert werden, Wortwitz, pr?zises Timing und die eigene Pr?senz erfordern. Denken macht richtig Spa?, so die Botschaft. Auch die junge Slam-Poesie-Meisterin und Moderatorin des Hessenslams, Stella Jantosca, legt den Fokus auf pr?zises Beobachten und erzieht junge Menschen quasi zur Sachlichkeit, die zugleich anr?hrend wirken kann. Obdachsuche und Heimatfinden kommen in ihren Workshops h?ufig zur Sprache. Solidarit?t und Empathie stehen auch im Genre der Slam-Poesie im Mittelpunkt. Auf experimentelle Weise hat Sandra Burkhardt im Zusammenhang von Raumwahrnehmung und Raumbeschreibung gearbeitet: Unterschiedliche Perspektiven ver?ndern das Erleben von Wirklichkeit und schaffen somit (neue) Fakten. Auch dieser Ansatz ist lehrreich im Sinne der politisch-kulturellen Bildung junger Menschen. Dass sich gerade j?ngere SchreibK?nstlerinnen und -K?nstler gern darauf einlassen, ?berrascht zum einen, zum anderen aber auch nicht, ist doch im M?rchenalter das Prinzip der Ver?nderung im Sinne von Verwandlung und Wunder noch selbstverst?ndlich. Zum ersten Mal werden in dieser Anthologie auch Texte aufgenommen, die im Rahmen der langj?hrigen Kooperation von SchreibKunst mit der traditionsreichen Initiative Junges Literaturland Hessen im Kontext Netzwerk Rund?funk und Schule, entstanden. Die Autorin Saskia Hennig von Lange hat im Deutschen Romantikmuseum mit den j?ngsten Sch?lerinnen und Sch?lern epische Kurzformen geschrieben, die oft das Unheimliche zeigen, was den Kindern aus dem Ebsdorfergrund offenbar gro?en Spa? bereitet hat. Eine sch?ne Idee, hier gemeinschaftlich zu publizieren, das fand auch Frau Kreiner von hr2-kultur. Die Kunstsparte Literatur hat sich im Rahmen der Kulturellen Schulentwicklung in Hessen pr?chtig entwickelt. Im Arbeitskreis Literarisch aktiver Schulen in Hessen sind wir stolz auf unser Jubil?um 10 Jahre SchreibKunst, das wir gro? feiern durften am 4. Oktober 2023 mit einer Werkschau und dem ph?nomenalen Literarischen Picknick im Deutschen Romantikmuseum Frankfurt. Herz?licher Dank f?r die unkomplizierte Zusammenarbeit geht an Dr. Jasmin Behrouzi-R?hl und Dr. Doris Schumacher. Ein Sch?ler sagte viel sp?ter: War der tollste Tag im ganzen Schuljahr! Mehr Lob geht nicht. Das Hessische Ministerium f?r Kultus, Bildung und Chancen stellt die finanziellen und personellen Ressourcen f?r literaturf?rdernde Landesprogramme und Fortbildungen gro?z?gig und verl?sslich bereit. An dieser Stelle herzlichen Dank f?r die Unterst?tzung an den Referatsleiter Marcus Kauer und an Sabine Plag, die unz?hlige Hono...

Sommaire:
eine besondere Form des Nature Writing, die nicht zu untersch?tzende Str?mung in der Gegenwartsliteratur, kommt somit in die Schule. Humor als Stilmittel im Schulalltag wurde von Markus Orths (Bestsellerautor des satirischen Romans Lehrerzimmer) thematisiert, der sich erstaunt zeigt ?ber die eher ernsten Themen der Sch?lerinnen und Sch?ler, denen er dennoch gern Raum gab. Dass man existenzielle Fragen durchaus in heiterer Haltung angehen kann und k?nnte - ein wichtiger Gedanke. Das f?r Jugendliche erfahrungsgem?? besonders ansprechende Verfahren Autofiktionales Schreiben wurde von Dilek G?ng?r (Journalistin und Autorin einer biografisch motivierten Trilogie) angeleitet und im Rahmen des literarischen Gruppen-Feedbacks vertieft. Hier kommt der Rolle des Erz?hlers und dem Stilmittel der Verfremdung, mit dem eine entlastende Distanz aufgebaut werden kann, eine ganz besondere Bedeutung zu. Dalibor Markovi? und Dominique Macri besch?ftigen sich als Team Scheller (Deutsche Poetry-Slam-Meisterschaft als Duo) mit sogenannter Alltagspoesie. Jugend?liche konnten erfahren, dass Pointen ohne mehrfache ?berarbeitung und Verdichtung gar nicht oder nicht wirklich z?nden und dass gerade Zuspitzungen, so leicht und unterhaltsam sie auf der B?hne zelebriert werden, Wortwitz, pr?zises Timing und die eigene Pr?senz erfordern. Denken macht richtig Spa?, so die Botschaft. Auch die junge Slam-Poesie-Meisterin und Moderatorin des Hessenslams, Stella Jantosca, legt den Fokus auf pr?zises Beobachten und erzieht junge Menschen quasi zur Sachlichkeit, die zugleich anr?hrend wirken kann. Obdachsuche und Heimatfinden kommen in ihren Workshops h?ufig zur Sprache. Solidarit?t und Empathie stehen auch im Genre der Slam-Poesie im Mittelpunkt. Auf experimentelle Weise hat Sandra Burkhardt im Zusammenhang von Raumwahrnehmung und Raumbeschreibung gearbeitet: Unterschiedliche Perspektiven ver?ndern das Erleben von Wirklichkeit und schaffen somit (neue) Fakten. Auch dieser Ansatz ist lehrreich im Sinne der politisch-kulturellen Bildung junger Menschen. Dass sich gerade j?ngere SchreibK?nstlerinnen und -K?nstler gern darauf einlassen, ?berrascht zum einen, zum anderen aber auch nicht, ist doch im M?rchenalter das Prinzip der Ver?nderung im Sinne von Verwandlung und Wunder noch selbstverst?ndlich. Zum ersten Mal werden in dieser Anthologie auch Texte aufgenommen, die im Rahmen der langj?hrigen Kooperation von SchreibKunst mit der traditionsreichen Initiative Junges Literaturland Hessen im Kontext Netzwerk Rund?funk und Schule, entstanden. Die Autorin Saskia Hennig von Lange hat im Deutschen Romantikmuseum mit den j?ngsten Sch?lerinnen und Sch?lern epische Kurzformen geschrieben, die oft das Unheimliche zeigen, was den Kindern aus dem Ebsdorfergrund offenbar gro?en Spa? bereitet hat. Eine sch?ne Idee, hier gemeinschaftlich zu publizieren, das fand auch Frau Kreiner von hr2-kultur. Die Kunstsparte Literatur hat sich im Rahmen der Kulturellen Schulentwicklung in Hessen pr?chtig entwickelt. Im Arbeitskreis Literarisch aktiver Schulen in Hessen sind wir stolz auf unser Jubil?um 10 Jahre SchreibKunst, das wir gro? feiern durften am 4. Oktober 2023 mit einer Werkschau und dem ph?nomenalen Literarischen Picknick im Deutschen Romantikmuseum Frankfurt. Herz?licher Dank f?r die unkomplizierte Zusammenarbeit geht an Dr. Jasmin Behrouzi-R?hl und Dr. Doris Schumacher. Ein Sch?ler sagte viel sp?ter: War der tollste Tag im ganzen Schuljahr! Mehr Lob geht nicht. Das Hessische Ministerium f?r Kultus, Bildung und Chancen stellt die finanziellen und personellen Ressourcen f?r literaturf?rdernde Landesprogramme und Fortbildungen gro?z?gig und verl?sslich bereit. An dieser Stelle herzlichen Dank f?r die Unterst?tzung an den Referatsleiter Marcus Kauer und an Sabine Plag, die unz?hlige Hono...