Faculty Peer Group Mentoring in Higher Education -
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Présentation Faculty Peer Group Mentoring In Higher Education de Format Broché
- Livre Science humaines et sociales, Lettres
Résumé :
Chapter 1: Peer mentoring among faculty in higher education.- Chapter 2: Feedback in the Context of Peer Group Mentoring: A Theoretical Perspective.- Chapter 3: Peer mentoring: Exploring the interplay with institutional practices.- Chapter 4: Interactional Dynamics in Observation-based Peer Group Mentoring.- Chapter 5: Dialogue and Artefacts as Instruments in Peer Group Mentoring and Supervision of Problem-Based Learning in Higher Education.- Chapter 6: Developing Research Supervision Capacity in Clinical Health Professions: Structured Peer Group Mentoring as Collegial Support in a Research School Context.- Chapter 7: Problem-Based Peer Group Mentoring and Organisational Learning.- Chapter 8: Problem-Based Peer Group Mentoring: A Tool for Faculty Development.- Chapter 9: Analysing the Emergence of Trust in Peer Group Mentoring.- Chapter 10: Experiences from the PeTS Project: What Lessons Have We Learned, and HowShould We Proceed?.- Chapter 11: The Power of Collegiality in Developing Higher Education.- Chapter 12. Rebuilding Collegiality?....
Biographie:
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Sommaire:
Chapter 1: Peer mentoring among faculty in higher education.- Chapter 2: Feedback in the Context of Peer Group Mentoring: A Theoretical Perspective.- Chapter 3: Peer mentoring: Exploring the interplay with institutional practices.- Chapter 4: Interactional Dynamics in Observation-based Peer Group Mentoring.- Chapter 5: Dialogue and Artefacts as Instruments in Peer Group Mentoring and Supervision of Problem-Based Learning in Higher Education.- Chapter 6: Developing Research Supervision Capacity in Clinical Health Professions: Structured Peer Group Mentoring as Collegial Support in a Research School Context.- Chapter 7: Problem-Based Peer Group Mentoring and Organisational Learning.- Chapter 8: Problem-Based Peer Group Mentoring: A Tool for Faculty Development.- Chapter 9: Analysing the Emergence of Trust in Peer Group Mentoring.- Chapter 10: Experiences from the PeTS Project: What Lessons Have We Learned, and HowShould We Proceed?.- Chapter 11: The Power of Collegiality in Developing Higher Education.- Chapter 12. Rebuilding Collegiality?....
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