EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA - Lobo, Carla Marina Neto Das Neves

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Résumé :
O debate volta-se para as potencialidades e as impossibilidades do Brasil em manter-se em um regime democr?tico, afastando-se do processo de mobiliza??o poli?rquico, por conta do fortalecimento de grupos conservadores na sociedade brasileira e mundial. No caminho dessa discuss?o, localiza-se um projeto de pol?tica social que incorpora boa parte da popula??o ? vida democr?tica por meio do reordenamento da pol?tica social e dos ciclos de reforma no Brasil, que apontavam para altera??es, a partir da Constitui??o de 1988, na estrutura organizacional do sistema de prote??o social e o fortalecimento de uma institucionalidade democr?tica. A educa??o encontra-se nesse processo de reestrutura??o, por compreender que o processo de reforma no setor educacional brasileiro encontra na mulher professora a poss?vel agente de transforma??o no fortalecimento da cidadania brasileira e democr?tica. Contextualiza-se, assim, a pol?tica de educa??o proposta a partir de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educa??o Nacional, n? 9.394/1996 e o Plano Nacional de Educa??o (2001-2010) ao refletir sobre a forma??o de professores e a qualidade de ensino....