Neophyten und Neozoen - Axel Gutjahr

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Résumé :
Das Arbeitsheft ist f?r den Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 7 bis 10 konzipiert. Es bietet eine F?lle an Informationstexten und dazu passende Aufgaben. Die Arbeitsbl?tter sind ideal f?r die Freiarbeit und enthalten L?sungen zur Selbstkontrolle. Im Mittelpunkt dieses reich illustrierten Unterrichtsmaterials steht die Ansiedlung und Ausbreitung von fremden Arten, auch bekannt als Neozoen und Neophyten, durch den Menschen. Dieser Prozess wird als biologische Invasion bezeichnet. H?ufig wurden solche Arten absichtlich in neue Lebensr?ume gebracht, ohne die potenziellen ?kologischen und ?konomischen Folgen zu ber?cksichtigen. Zudem gelangen heutzutage viele fremde Organismen unbeabsichtigt durch den intensiven Tourismus und den immer st?rker globalisierten Handel in neue Gebiete. Dieses Unterrichtsmaterial erm?glicht es den Sch?lern, durch selbstst?ndige Recherchen und das L?sen von Aufgaben, ein tiefes Verst?ndnis f?r das Thema Neobiota zu entwickeln. Gleichzeitig lernen sie die komplexen Ver?nderungen und Probleme, die durch biologische Invasionen entstehen, zu begreifen. Es wird dabei ber?cksichtigt, dass die moderne Kulturlandschaft weltweit viele Neophyten enth?lt, die kaum noch als fremde Arten erkannt werden. So sind beispielsweise viele der in Mitteleuropa angebauten Nutz- und Zierpflanzen Neophyten, die f?r die menschliche Ern?hrung genutzt werden. Im letzten Kapitel werden die Sch?ler besonders f?r das Thema der Neobiota sensibilisiert. Sie sind aufgefordert, Vorschl?ge zu entwickeln, wie die weitere Ausbreitung dieser Arten begrenzt oder verlangsamt werden kann. 40 Seiten, mit L?sungen...

Sommaire:
Das Arbeitsheft ist f?r den Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 7 bis 10 konzipiert. Es bietet eine F?lle an Informationstexten und dazu passende Aufgaben. Die Arbeitsbl?tter sind ideal f?r die Freiarbeit und enthalten L?sungen zur Selbstkontrolle. Im Mittelpunkt dieses reich illustrierten Unterrichtsmaterials steht die Ansiedlung und Ausbreitung von fremden Arten, auch bekannt als Neozoen und Neophyten, durch den Menschen. Dieser Prozess wird als biologische Invasion bezeichnet. H?ufig wurden solche Arten absichtlich in neue Lebensr?ume gebracht, ohne die potenziellen ?kologischen und ?konomischen Folgen zu ber?cksichtigen. Zudem gelangen heutzutage viele fremde Organismen unbeabsichtigt durch den intensiven Tourismus und den immer st?rker globalisierten Handel in neue Gebiete. Dieses Unterrichtsmaterial erm?glicht es den Sch?lern, durch selbstst?ndige Recherchen und das L?sen von Aufgaben, ein tiefes Verst?ndnis f?r das Thema Neobiota zu entwickeln. Gleichzeitig lernen sie die komplexen Ver?nderungen und Probleme, die durch biologische Invasionen entstehen, zu begreifen. Es wird dabei ber?cksichtigt, dass die moderne Kulturlandschaft weltweit viele Neophyten enth?lt, die kaum noch als fremde Arten erkannt werden. So sind beispielsweise viele der in Mitteleuropa angebauten Nutz- und Zierpflanzen Neophyten, die f?r die menschliche Ern?hrung genutzt werden. Im letzten Kapitel werden die Sch?ler besonders f?r das Thema der Neobiota sensibilisiert. Sie sind aufgefordert, Vorschl?ge zu entwickeln, wie die weitere Ausbreitung dieser Arten begrenzt oder verlangsamt werden kann. 40 Seiten, mit L?sungen...