Instruction de conception - Pathak, Anil

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Résumé :
L'enseignement ? distance a fait ses d?buts avec des difficult?s, des n?gativit?s, des doutes. On a vu les ?ducateurs ? distance engag?s dans une bataille sur tous les fronts : manque de reconnaissance, manque d'installations, manque d'infrastructures et d'outils. Le temps passe vite. Les m?dias et l'Internet ont chang? le visage de la diffusion de l'information. La distance est d?sormais mesur?e en octets plut?t qu'en m?tres et en pieds. Pour reprendre les mots de Friedman, le monde est devenu plat. Il y aura d'autres changements et transformations. L'information circulera d'une mani?re que nous n'avons jamais imagin?e. Nos apprenants auront de plus grandes possibilit?s de cognition et de compr?hension alors que leurs mondes personnels interagiront avec l'explosion des connaissances et des informations. Contrairement aux croyances populaires, le r?le des ?ducateurs sera plus crucial que jamais. Les nouvelles informations devront ?tre adapt?es aux nouvelles passerelles de la connaissance. Il n'y a pas de moment plus opportun que le pr?sent pour repenser la conception de l'enseignement, pour affiner les outils de conception et pour red?finir les concepts s?culaires de l'approche syst?mique. Dans ce livre, nous entreprenons un modeste voyage dans cette direction de red?finition, de transformation et de repens?e....

Sommaire:
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