L'éducommunication en classe - M. Castiglioni de Araujo, Andreia

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Résumé :
Chaque enseignant se demande : comment changer la routine de la classe ? Comment d?velopper des cours innovants ? Et comment combiner la m?moire de la culture locale et les nouvelles technologies dans la m?me pratique ? Cette ?tude visait ? am?liorer la lecture et l'?criture d'un genre textuel (m?moires litt?raires), gr?ce ? la cr?ation de mat?riel ?ducatif avec des activit?s s?quenc?es, dans le processus d'enseignement-apprentissage de la langue portugaise dans une ?cole publique municipale. L'attention a ?t? port?e sur le tableau blanc num?rique, qui permet l'insertion d'objets num?riques avec des th?mes historiques et culturels et une interaction efficace entre les ?tudiants. Un autre support a ?t? le cahier didactique et p?dagogique adapt? au contexte local, bas? sur les besoins du public cible (7e ann?e). Ces supports, produits par l'enseignante-chercheuse dans le cadre de son master, s'appuient sur une ville de l'int?rieur de Bahia (Feira de Santana/Br?sil), ses singularit?s et ses r?cits populaires. Ces pratiques ont ?t? pr?sent?es comme une incitation ? la manifestation culturelle et identitaire, ? leur insertion respective dans la vie scolaire quotidienne, ? la constance de l'?criture et ? la pr?valence du protagonisme des ?tudiants dans l'interaction et les nouvelles technologies....