Singen für Mutter Erde / Sekundarstufe - Jürgen Tille-Koch

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Résumé :
Dieser Liederband richtet sich an die Sekundarstufe (Klassen 5 bis 10) und bietet eine Sammlung von Kinderliedern, die sich intensiv mit Umweltthemen auseinandersetzen. Die Lieder f?rdern nicht nur das Bewusstsein f?r den Umweltschutz, sondern regen auch zur Auseinandersetzung mit der Kultur und Umwelt an. Die musikalischen und p?dagogischen Inhalte dieses Bandes orientieren sich an den Vorgaben der Bildungspl?ne und erweitern diese um die zentrale Thematik der Umwelt. Durch das Singen und Interpretieren der Lieder k?nnen Sch?lerinnen und Sch?ler: - Ein vielf?ltiges Liedrepertoire entwickeln, - Mit Hilfe von Bewegung und Stimme Emotionen und Stimmungen in den Liedern ausdr?cken, - Ein intensives Bewusstsein f?r die Natur und den Umweltschutz entwickeln. Der Liederband unterst?tzt somit nicht nur die musikalische und kreative Entfaltung der Lernenden, sondern tr?gt auch zur Sensibilisierung f?r die Bedeutung von Umwelt und Nachhaltigkeit bei. Zu den Liedern: Es gibt keinen PLANeten B! weist darauf hin, dass es nur diese eine Erde gibt, die gesch?tzt werden muss - und keinen PLANeten B! Hei? ist nicht cool fordert zum Nachdenken ?ber die voranschreitende Erderw?rmung auf. Das Lied Hilfe spricht den Klimawandel und die Bedrohung der Umwelt an. Der Song Klimaschutz statt Klimaschmutz spricht die aktuelle Situation zum Klimaschutz an und fordert dazu auf, etwas zu tun. Mein Kleiderschrank ist ?bervoll geht auf den Umgang mit den neuesten Modetrends ein. Der Songtext weist auf die M?glichkeit hin, den Kauf von neuen Kleidungsst?cken zu reduzieren: Kleidertausch mit Freund*innen! Mensch thematisiert achtsames Reisen und regt an, ?ber die Notwendigkeit von Flugreisen zumindest einmal nachzudenken Rodet nicht die W?lder! weist auf die Bedeutung der B?ume und W?lder als die Lungen der Welt hin. Uns're Umwelt, uns're Welt spricht den aktuellen Umgang mit Klima und Umweltschutz an. Es ergibt sich die Frage der Kinder: Warum habt ihr nicht mehr getan? Wiederverwerten thematisiert mit Beispielen den Wiedereinsatz von Wertstoffen und die R?ckf?hrung in den Stoff- und Energiekreislauf. 40 Seiten (mit Notationen und Audiofiles zum Download)...

Sommaire:
Dieser Liederband richtet sich an die Sekundarstufe (Klassen 5 bis 10) und bietet eine Sammlung von Kinderliedern, die sich intensiv mit Umweltthemen auseinandersetzen. Die Lieder f?rdern nicht nur das Bewusstsein f?r den Umweltschutz, sondern regen auch zur Auseinandersetzung mit der Kultur und Umwelt an.

Die musikalischen und p?dagogischen Inhalte dieses Bandes orientieren sich an den Vorgaben der Bildungspl?ne und erweitern diese um die zentrale Thematik der Umwelt. Durch das Singen und Interpretieren der Lieder k?nnen Sch?lerinnen und Sch?ler:

- Ein vielf?ltiges Liedrepertoire entwickeln,
- Mit Hilfe von Bewegung und Stimme Emotionen und Stimmungen in den Liedern ausdr?cken,
- Ein intensives Bewusstsein f?r die Natur und den Umweltschutz entwickeln.

Der Liederband unterst?tzt somit nicht nur die musikalische und kreative Entfaltung der Lernenden, sondern tr?gt auch zur Sensibilisierung f?r die Bedeutung von Umwelt und Nachhaltigkeit bei.

Zu den Liedern:

Es gibt keinen PLANeten B! weist darauf hin, dass es nur diese eine Erde gibt, die gesch?tzt werden muss - und keinen PLANeten B!
Hei? ist nicht cool fordert zum Nachdenken ?ber die voranschreitende Erderw?rmung auf.
Das Lied Hilfe spricht den Klimawandel und die Bedrohung der Umwelt an.
Der Song Klimaschutz statt Klimaschmutz spricht die aktuelle Situation zum Klimaschutz an und fordert dazu auf, etwas zu tun.
Mein Kleiderschrank ist ?bervoll geht auf den Umgang mit den neuesten Modetrends ein. Der Songtext weist auf die M?glichkeit hin, den Kauf von neuen Kleidungsst?cken zu reduzieren: Kleidertausch mit Freund*innen!
Mensch thematisiert achtsames Reisen und regt an, ?ber die Notwendigkeit von Flugreisen zumindest einmal nachzudenken
Rodet nicht die W?lder! weist auf die Bedeutung der B?ume und W?lder als die Lungen der Welt hin.
Uns're Umwelt, uns're Welt spricht den aktuellen Umgang mit Klima und Umweltschutz an. Es ergibt sich die Frage der Kinder: Warum habt ihr nicht mehr getan?
Wiederverwerten thematisiert mit Beispielen den Wiedereinsatz von Wertstoffen und die R?ckf?hrung in den Stoff- und Energiekreislauf.

40 Seiten (mit Notationen und Audiofiles zum Download)...