Laufen - Peter Wastl

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Résumé :
In der dreib?ndigen Reihe Leichtathletik in Schule und Verein werden die Grundformen und leichtathletischen Techniken des Laufens (Bd. 1), Springens (Bd. 2), Werfens und Sto?ens (Bd. 3) erl?utert. Der Schwerpunkt richtet sich auf die moderne Kinderleichtathletik (10 - 14 Jahre) mit R?ckblick auf das fr?he Schulkindalter (6 - 9 Jahre) und Ausblick auf die Jugendleichtathletik (15 - 18 Jahre). Ber?cksichtigt werden nicht nur begabte Kinder und Jugendliche sondern auch Heranwachsende mit geringer Begabung oder wenig Interesse f?r die Leichtathletik. Der Band 1 Laufen wendet sich an Sportlehrer und Vereinstrainer, die eine vielseitige leichtathletische Grundausbildung umsetzen wollen. Auch Sportstudierende und Referendare k?nnen grundlegendes Wissen ?ber die Schulung der motorischen F?higkeiten und Fertigkeiten, die leichtathletische Theorie, die anf?ngergem??en Techniken der Disziplingruppe Laufen sowie vielf?ltige methodisch-didaktische Ideen f?r die Sportpraxis verst?ndlich erfahren....

Biographie:
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Sommaire:
In der dreib?ndigen Reihe Leichtathletik in Schule und Verein werden die Grundformen und leichtathletischen Techniken des Laufens (Bd. 1), Springens (Bd. 2), Werfens und Sto?ens (Bd. 3) erl?utert. Der Schwerpunkt richtet sich auf die moderne Kinderleichtathletik (10 - 14 Jahre) mit R?ckblick auf das fr?he Schulkindalter (6 - 9 Jahre) und Ausblick auf die Jugendleichtathletik (15 - 18 Jahre). Ber?cksichtigt werden nicht nur begabte Kinder und Jugendliche sondern auch Heranwachsende mit geringer Begabung oder wenig Interesse f?r die Leichtathletik. Der Band 1 Laufen wendet sich an Sportlehrer und Vereinstrainer, die eine vielseitige leichtathletische Grundausbildung umsetzen wollen. Auch Sportstudierende und Referendare k?nnen grundlegendes Wissen ?ber die Schulung der motorischen F?higkeiten und Fertigkeiten, die leichtathletische Theorie, die anf?ngergem??en Techniken der Disziplingruppe Laufen sowie vielf?ltige methodisch-didaktische Ideen f?r die Sportpraxis verst?ndlich erfahren....