Les programmes d'études à l'ère numérique - Azad, Navid Hasanpour

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Résumé :
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Biographie:
Dr. Navid Hasanpour AzadDirector of Tedim Smart Schools - Amir Kabir University, IranPhD in Geotechnical Civil EngineeringSomayeh Mousavi ChelanMaster&apos...

Sommaire:
Il existe deux approches diff?rentes concernant l'impact des technologies de l'information et de la communication sur le syst?me ?ducatif (et plus particuli?rement sur les ?coles). Certains pensent que l'effet des nouvelles technologies est progressif et ne fait que rendre la transmission du programme traditionnel plus efficace, et qu'en fait, l'acc?s ? l'information devient plus rapide. Selon une autre approche, l'entr?e des technologies de l'information et de la communication dans les ?coles modifie fondamentalement les objectifs et les outils de l'?ducation. De ce point de vue, les technologies de l'information surmontent les limites structurelles du syst?me ?ducatif traditionnel. Bien que ce qui pr?c?de soit quelques-unes des r?alisations de l'utilisation des technologies de l'information, il est na?f d'imaginer que l'introduction des technologies de l'information ? elle seule provoquera une r?volution de l'?ducation. Si la culture de l'enseignement et de l'apprentissage dans le syst?me ?ducatif ne change pas, l'introduction des technologies de l'information ne provoquera pas seulement un changement, mais conduira au renforcement des traditions ?ducatives conservatrices....