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Livre Science humaines et sociales, Lettres - 01/02/2024 - Broché - Langue : Anglais

Editeur : Vernon Press

Langue : Anglais

Parution : 01/02/2024

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 292

Expédition : 630

Dimensions : 22.9 x 15.2 x 1.9

ISBN : 1648898696

Résumé :
Social justice frameworks and pedagogical practice have become popular concepts within educational settings. However, these approaches stop short of the direct action required for true social change and often overlook the impacts and importance of space, place, and culture in the learning process. Through an exploration of justice-forward approaches that call for a blend of equity and culturally-responsive pedagogies with experiential approaches to learning, this edited book will examine the process of unlinking colonizing structures from teaching and learning through honoring the context of space, place, and culture in the learning process. Framed by the Toward a Liberated Learning Spirit (TALLS) Model for Developing Critical Consciousness, this book will be of interest to students, scholars, and researchers in higher education as well as critical and cultural studies, apart from program administrators and educators. 'Ignite: a Decolonial Approach to Higher Education Through Space, Place and Culture' will carry the reader through a learning process beginning with academic detachment and moving through a process of unlearning toward embodied liberation. ...

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