L'éducation inclusive - Mistry, Hemendra

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Résumé :
Les domaines de l'?ducation ont ?volu? au cours des derni?res d?cennies et les enseignants doivent s'adapter ? ces changements rapides et leur r?le ?volue ?galement en cons?quence. Ces changements ont impliqu? le d?veloppement d'une nouvelle compr?hension de la nature interactive des besoins des enfants et un changement d'orientation, passant de ce qui ne va pas chez l'enfant ? ce dont l'enfant a besoin pour soutenir son apprentissage. Ces ?volutions ont consid?rablement affect? l'identit? professionnelle ainsi que les r?les et responsabilit?s de nombreux enseignants. Elle a ?galement des implications sur la mani?re dont les enseignants sont form?s et soutenus dans leur d?veloppement professionnel. Les enseignants en formation initiale sont les futurs enseignants qui assumeront la responsabilit? de la mise en ?uvre des programmes ?ducatifs. C'est pourquoi nous avons tent? de mener une ?tude sur la sensibilisation des enseignants en formation initiale au programme d'?ducation inclusive. Ce livre est bas? sur l'?tude de recherche sur la sensibilisation des enseignants en formation initiale ? l'?ducation inclusive. Nous esp?rons que ce livre sera utile aux enseignants, aux ?ducateurs, aux instituts de formation des enseignants et aux d?cideurs politiques.

Biographie:
H. S. Mistry, docteur en sciences de l&apos...

Sommaire:
Il dott. H. S. Mistry, Ph.D. (Educazione), ? un ricercatore post-dottorato UGC-Dr. S. Radhakrishnan presso il Dipartimento di Educazione [CASE] dell&apos...