La Classe Flexible - Créer Un Environnement Propice À L'apprentissage - Martin Jessica

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Résumé :
Dans cet ouvrage, Jessica Martin montre comment une conception flexible de la classe permet d'accroître l'engagement des élèves et d'améliorer leurs apprentissages. En adaptant l'environnement aux besoins des apprenantes et des apprenants, l'autonomie, la motivation et la concentration des enfants augmentent, réduisant ainsi les problèmes de comportement potentiels. De plus, un aménagement stratégique encourage la curiosité et la collaboration. L'autrice donne des suggestions pour créer des espaces dédiés au travail en grand groupe et en petits groupes ainsi qu'au travail individuel. Elle prodigue des conseils pour aménager de manière stratégique les zones consacrées au français, aux mathématiques, aux sciences, au multimédia et aux arts. Elle parle aussi du choix des équipements et du matériel, et fournit des idées peu coûteuses pour réorganiser la classe. Enfin, elle traite des effets de la lumière, de la couleur, du volume sonore et des éléments naturels. Tout au long de l'ouvrage, l'autrice offre des exemples de leçons destinées à présenter aux élèves les différents espaces et elle propose des routines facilitant les déplacements, les transitions et les interactions. Elle aborde également les défis à relever par le personnel enseignant, en ayant recours à des séries de questions sur le modèle "si... alors...", en exposant le pour et le contre et en utilisant des photos "avant/après". Cet ouvrage tout en couleurs sera une source d'inspiration pour qui souhaite créer une classe flexible, propice à l'apprentissage.

Biographie:
Jessica Martin a été enseignante, conseillère résidente au Teacher Education Program de l'Université de Californie, puis formatrice au Teachers College Reading and Writing Project de l'Université Columbia. Elle dirige aujourd'hui une équipe de consultation qui travaille en partenariat avec des écoles Ide la maternelle à la 12' année) dans les domaines de l'enseignement de l'anglais, de l'enseignement guidé parla cognition en mathématiques et de l'approche par enquête. Elle collabore avec du personnel enseignant qui s'engage cocréer des espaces stimulants, à faire entendre la voix des élèves et à mettre en oeuvre des possibilités d'apprentissage équitables pour tous. Diplômée et clinicienne en ergothérapie depuis prés de 25 ans, Sonya Côté est la cofondatrice du Groupe Ergo Ressources. Elle préside actuellement l'un des plus grands réseaux de cliniques privées d'ergothérapie au Québec. Elle est également membre du Réseau national d'expertise en trouble du spectre de l'autisme. Ses recherches et son expérience de clinicienne font d'elle une formatrice reconnue et sollicitée par ceux et celles qui oeuvrent auprès des enfants, au Canada et en Europe. Elle est l'autrice de Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles et de 150 ergotrucs pour la classe.