L'évaluation des tests créatifs - Euphrosyne Efthimiadou

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Résumé :
L'?laboration de l'ouvrage L'?valuation des tests cr?atifs vise ? sensibiliser apprenants et formateurs vers une didactique cr?ative et innovante tout en creusant de nouvelles voies dans le d?veloppement des t?ches cr?atives ? travers six (6) cat?gories d'activit?s. Tout en tenant compte du fait qu'une forme cr?ative peut r?sulter par similarit?, par contigu?t? ou par contraste, l'?ventail des r?ponses devient de plus en plus diversifi? et peut atteindre ? la fois des formes convergentes et divergentes. Il est sugg?r? de suivre les crit?res d'?valuation portant sur une triple dimension : a. ?valuer les habilet?s cognitives, b. ?valuer les habilet?s socio affectives, c. ?valuer les habilet?s comportementales. Quant aux objectifs p?dagogiques, il faudra, d'une part, offrir l'opportunit? aux ?l?ves de mieux entrevoir la progression ? r?aliser tout en valorisant leurs potentialit?s et, d'autre part, l'enseignant devra expliciter ses intentions p?dagogiques. Dans l'?ducation de demain, la comp?tence cr?ative va s'?valuer avec des approches multimodales et ouvertes, en vue de r?nover le processus p?dagogique et le mettre en accord avec les nouvelles exigences en mati?re d'?valuation.

Biographie:
Dr. Euphrosyne Efthimiadou occupe le poste de Professeure Assistante ? l'Ecole de l'Air hell?nique. Ses champs de recherche sont ax?s sur la didactique du Fran?ais Langue Etrang?re (FLE) et du Fran?ais sur Objectifs Sp?cifiques (FOS). Egalement, elle s'int?resse aux techniques de cr?ativit? et d'innovation et ? la psychologie du groupe.