Projet d'intervention éducative - Bich, Gustavo

. .

Résumé :
La biotechnologie est un domaine vaste et complexe, travers? par de multiples approches ou points de vue. En particulier, la biotechnologie mol?culaire est une mati?re suivie simultan?ment par les ?tudiants en g?nie chimique, en biochimie et en pharmacie. Il s'agit d'une mati?re qui vise ? familiariser les ?tudiants avec les techniques et les principes fondamentaux de la biotechnologie, en leur donnant une vision des processus du g?nie g?n?tique et de la biologie mol?culaire appliqu?s ? la biotechnologie. L'une des difficult?s rencontr?es dans l'enseignement de cette mati?re est que les ?tudiants d?veloppent leurs rapports et leurs travaux pratiques de mani?re isol?e, sans exploiter la possibilit? de collaborer ou de d?velopper l'analyse de leurs productions conjointement avec leurs pairs d'autres fili?res.Le projet d'intervention ?ducative porte sur le d?veloppement d'instances formelles de travail de groupe interdisciplinaire parmi les ?tudiants de la mati?re Biotechnologie mol?culaire (Universit? nationale de Misiones). Le dispositif d'apprentissage en groupe propos? se concentre sur l'application dans l'espace curriculaire d'un travail de groupe interdisciplinaire pour l'int?gration des connaissances en biotechnologie, qui est accr?dit? en tant que travail d'int?gration final....

Biographie:
Gustavo ?ngel Bich, licenci? en g?n?tique, sp?cialiste en p?dagogie universitaire et docteur en sciences appliqu?es dans le domaine de la biotechnologie. Enseignant et chercheur au d?partement de biotechnologie mol?culaire de l&apos...