Modello di gestione per un sistema curriculare che sostenga la pace e la coesistenza - Glinis del Carmen Robles López

• Auteur(s) : Glinis del Carmen Robles López
• Editeur : Edizioni Sapienza
• Langue : Italien
• Parution : 01/09/2023
• Nombre de pages : 88
• Expédition : 149
• Dimensions : 22.0 x 15.0 x 0.6

Résumé :
La Colombia ha vissuto anni di conflitto armato e c'? un barlume di speranza grazie agli accordi raggiunti dal Governo e dalla guerriglia FARC per porre fine al conflitto; la pace ? un tema obbligato per costruire e trasformare la cultura colombiana con il perdono, la riconciliazione e il riconoscimento della dimenticanza. In qualit? di specialista in Gestione dell'Educazione, propongo un piano d'azione per sviluppare un Modello di Gestione nel sistema curricolare della prima infanzia che sostenga la linea d'azione della Pace e della Coesistenza, perch? nella vita quotidiana e nella professione di insegnante, il potenziale di questi settori deve essere utilizzato per trasmettere i progressi della pace. Il piano d'azione si baser? su una metodologia di osservazione diretta, interviste e sondaggi tra dirigenti e insegnanti, che prevede la creazione di un modello curricolare pi? partecipativo e inclusivo. Questo Piano d'Azione si baser? sul Modello di Gestione della Qualit? Totale (TQM) proposto da Rup?rez, che consentir? processi di trasformazione nel sistema curricolare della prima infanzia sostenuto dalle linee d'azione Pace e Coesistenza, al fine di arricchire i processi pedagogici, gestionali, comunitari e amministrativi.

Biographie:
Kolumbianerin, fr?hlich und l?chelnd. Ich bin Spezialistin f?r Management und soziale Projektion von Bildung an der Universidad Libre (Bogot?), wo ich seit 16 Jahren lebe und seit 11 Jahren mit SDIS arbeite. Meine Arbeit entspringt dem Anliegen, in den Kinderg?rten Aktionslinien zum Thema Frieden und Koexistenz in Kolumbien zu entwickeln.