Reclaiming Education de Scapp, Ron Format Relié

Reclaiming Education - Scapp, Ron

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Présentation Reclaiming Education de Scapp, Ron Format Relié
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Livre Science humaines et sociales, Lettres - Scapp, Ron - 01/01/2014 - Relié - Langue : Anglais

Auteur(s) : Scapp, Ron

Editeur : Palgrave Macmillan

Langue : Anglais

Parution : 01/01/2014

Format : Moyen, de 350g à 1kg

Nombre de pages : 180

Expédition : 353

Dimensions : 21.6 x 15.3 x 1.5

ISBN : 9781137389152

Résumé :
This book is an appeal to those directly and indirectly involved in education reform to reconsider the very nature of education as a process of transformation and not, as the neoliberal corporate model insists upon, as a product. By using Paulo Freire's fundamental principle of understanding education as the practice of freedom, and expanding upon it with bell hooks' own spiritual understanding of that principle, this book offers readers the opportunity to rethink what education is, and what it is not. Utilizing the work of diverse thinkers and critics, the book lays out a criticism of neoliberalism's profound influence on education reform and our culture generally. It reaffirms the political and ethical import of education for individuals and for our nation as a whole....

Biographie:

Ron Scapp is Founding Director of the Graduate Program in Urban and Multicultural Education at the College of Mount Saint Vincent, USA, where he is also Professor of Humanities and Teacher Education. He is author and editor of numerous books on education, politics and culture. He is Fellow at the National Education Policy Center and former President of the National Association for Ethnic Studies.

Sommaire:
Ron Scapp is Founding Director of the Graduate Program in Urban and Multicultural Education at the College of Mount Saint Vincent, USA, where he is also Professor of Humanities and Teacher Education. He is author and editor of numerous books on education, politics and culture. He is Fellow at the National Education Policy Center and former President of the National Association for Ethnic Studies....

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