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Fallstudienmethodik - Zaugg, Robert J.

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        Avis sur Fallstudienmethodik Format Broché  - Livre Économie

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        Présentation Fallstudienmethodik Format Broché

         - Livre Économie

        Livre Économie - Zaugg, Robert J. - 01/09/2023 - Broché - Langue : Allemand

        . .

      • Auteur(s) : Zaugg, Robert J.
      • Editeur : Haupt Verlag Ag
      • Langue : Allemand
      • Parution : 01/09/2023
      • Format : Moyen, de 350g à 1kg
      • Nombre de pages : 197
      • Expédition : 319
      • Dimensions : 21.2 x 15.2 x 1.7
      • ISBN : 3825261476



      • Résumé :
        Vorwort 5 1 Einleitung 13 2 Charakterisierung der Fallstudienmethodik 17 3 Anwendungsm?glichkeiten der Fallstudien 23 3.1 ?berblick 23 3.2 Anwendungsm?glichkeiten im Einzelnen 23 3.2.1 Schulung 23 3.2.2 Forschung 26 3.2.3 Beratung 26 3.2.4 Management 28 3.2.4.1 Unternehmensf?hrung und -entwicklung 28 3.2.4.2 Unternehmenskommunikation 29 3.2.4.3 Personalmanagement 30 3.2.4.4 Change-Management 31 4 Fallstudien als Design der explorativen Forschung 35 4.1 Fallstudien und explorative Forschung 35 4.2 Anforderungen an die Fallstudie als Forschungsdesign 38 4.3 Qualitative Sozialforschung 40 4.3.1 Vorbemerkungen 40 4.3.2 Kritik an quantitativen Methoden als Ansatzpunkt f?r qualitative Verfahren 41 4.3.3 Grundlagen der qualitativen Sozialforschung 43 4.3.4 Untersuchungspl?ne der qualitativen Sozialforschung 44 4.3.5 Methoden der qualitativen Sozialforschung 44 4.3.5.1 Vorbemerkung 44 4.3.5.2 Erhebungsverfahren 45 4.3.5.3 Aufbereitungsverfahren 46 4.3.5.4 Auswertungsverfahren 47 4.3.6 G?tekriterien der qualitativen Sozialforschung 49 4.3.7 Umsichtiger Umgang mit qualitativen Methoden 49 5 Bezugsrahmen als Heuristik der explorativen Forschung 51 5.1 Grundfragen der wissenschaftlichen Forschung 51 5.2 Bezugsrahmen 54 5.3 Heuristik 59 5.4 Explorative Forschung 60 5.5 Stufen der Theorieentwicklung 61 5.5.1 Vorbemerkungen 61 5.5.2 Begriffiche Aussagen 63 5.5.3 Deskriptive Aussagen 63 5.5.4 Explanatorische Aussagen 64 5.5.5 Praxeologische Aussagen 64 5.6 Strategien der explorativen Forschung 65 5.6.1 Vorbemerkungen 65 5.6.2 Sachlich-analytische Forschungsstrategie 66 5.6.2.1 Stufen der sachlich-analytischen Forschungsstrategie 66 5.6.2.2 Methoden der sachlich-analytischen Forschungsstrategie 68 5.6.3 Empirische Forschungsstrategie 68 5.6.3.1 Stufen der empirischen Forschungsstrategie 68 5.6.3.2 Methoden der empirischen Forschungsstrategie 70 5.6.4 Formal-analytische Forschungsstrategie 75 5.7 Arten und Funktionen von Bezugsrahmen 76 5.7.1 Vorbemerkungen 76 5.7.2 Begriffsrahmen 78 5.7.3 Beschreibungsrahmen 78 5.7.4 Erkl?rungsrahmen 78 5.7.5 Entscheidungsrahmen 79 5.8 Was leisten Bezugsrahmen? 79 6 Fallstudien schreiben 83 6.1 Vorgehensheuristik im ?berblick 83 6.2 Vorgehensheuristik in neun Schritten 85 6.2.1 Forschungsfragestellung festlegen 85 6.2.2 Untersuchungseinheit ausw?hlen (Falldefinition) 86 6.2.3 Forschungsstrategie und -methoden bestimmen 89 6.2.4 Datenerhebung vorbereiten 93 6.2.5 Daten erheben 96 6.2.6 Daten aufbereiten 97 6.2.7 Daten auswerten und interpretieren 99 6.2.8 Fallstudie verfassen 100 6.2.9 Fallstudie nachbereiten 105 7 Fallstudien l?sen 107 7.1 Vorbemerkung 107 7.2 Fallbearbeitung im ?berblick 107 7.3 Fallstudien richtig lesen 108 7.4 Fallstudien systematisch bearbeiten 108 7.4.1 Vorgehensschritte im ?berblick 108 7.4.2 Schritt 1: Identifikation der grunds?tzlichen Problemstellung (Problemerkennung) 110 7.4.3 Schritt 2: Analyse der Ausgangslage 110 7.4.4 Schritt 3: Analyse der spezifischen Problemfelder (Problemdiagnose) 111 7.4.5 Schritt 4: Generierung von L?sungsalternativen 112 7.4.6 Schritt 5: Bewertung der L?sungsalternativen 113 7.4.7 Schritt 6: Auswahl und Begr?ndung der umzusetzenden L?sung (Entscheidung) 113 7.4.8 Schritt 7: Pr?zisierung der gew?hlten L?sungsalternative (Umsetzung) 114 7.4.9 Schritt 8: Stimmigkeitskontrolle 114 7.5 Falll?sungen verst?ndlich und klar schreiben 115 8 Fallstudien bewerten 117 8.1 Grunds?tzliches zur Bewertung 117 8.2 Bewertungsdimensionen und -kriterien 117 8.2.1 Formale Kriterien 117 8.2.2 Inhaltliche Kriterien 118 8.2.2.1 Generelle inhaltliche Kriterien 119 8.2.2.2 Fallstudienspezifische inhaltliche Kriterien 120 8.2.3 Kriterien zur Herangehensweise 122 8.2.4 Kriterien zur Pr?sentation und Diskussion 124 8.3 Bewertungsprozess 126 8.3.1 Schriftliche Pr?fung 126 8.3.2 Pr?fungslei...

        Biographie:
        Prof. Dr. Robert J. Zaugg lehrt am Departement f?r BWL an der Universit?t Fribourg.

        Sommaire:
        Vorwort 5 1 Einleitung 13 2 Charakterisierung der Fallstudienmethodik 17 3 Anwendungsm?glichkeiten der Fallstudien 23 3.1 ?berblick 23 3.2 Anwendungsm?glichkeiten im Einzelnen 23 3.2.1 Schulung 23 3.2.2 Forschung 26 3.2.3 Beratung 26 3.2.4 Management 28 3.2.4.1 Unternehmensf?hrung und -entwicklung 28 3.2.4.2 Unternehmenskommunikation 29 3.2.4.3 Personalmanagement 30 3.2.4.4 Change-Management 31 4 Fallstudien als Design der explorativen Forschung 35 4.1 Fallstudien und explorative Forschung 35 4.2 Anforderungen an die Fallstudie als Forschungsdesign 38 4.3 Qualitative Sozialforschung 40 4.3.1 Vorbemerkungen 40 4.3.2 Kritik an quantitativen Methoden als Ansatzpunkt f?r qualitative Verfahren 41 4.3.3 Grundlagen der qualitativen Sozialforschung 43 4.3.4 Untersuchungspl?ne der qualitativen Sozialforschung 44 4.3.5 Methoden der qualitativen Sozialforschung 44 4.3.5.1 Vorbemerkung 44 4.3.5.2 Erhebungsverfahren 45 4.3.5.3 Aufbereitungsverfahren 46 4.3.5.4 Auswertungsverfahren 47 4.3.6 G?tekriterien der qualitativen Sozialforschung 49 4.3.7 Umsichtiger Umgang mit qualitativen Methoden 49 5 Bezugsrahmen als Heuristik der explorativen Forschung 51 5.1 Grundfragen der wissenschaftlichen Forschung 51 5.2 Bezugsrahmen 54 5.3 Heuristik 59 5.4 Explorative Forschung 60 5.5 Stufen der Theorieentwicklung 61 5.5.1 Vorbemerkungen 61 5.5.2 Begriffiche Aussagen 63 5.5.3 Deskriptive Aussagen 63 5.5.4 Explanatorische Aussagen 64 5.5.5 Praxeologische Aussagen 64 5.6 Strategien der explorativen Forschung 65 5.6.1 Vorbemerkungen 65 5.6.2 Sachlich-analytische Forschungsstrategie 66 5.6.2.1 Stufen der sachlich-analytischen Forschungsstrategie 66 5.6.2.2 Methoden der sachlich-analytischen Forschungsstrategie 68 5.6.3 Empirische Forschungsstrategie 68 5.6.3.1 Stufen der empirischen Forschungsstrategie 68 5.6.3.2 Methoden der empirischen Forschungsstrategie 70 5.6.4 Formal-analytische Forschungsstrategie 75 5.7 Arten und Funktionen von Bezugsrahmen 76 5.7.1 Vorbemerkungen 76 5.7.2 Begriffsrahmen 78 5.7.3 Beschreibungsrahmen 78 5.7.4 Erkl?rungsrahmen 78 5.7.5 Entscheidungsrahmen 79 5.8 Was leisten Bezugsrahmen? 79 6 Fallstudien schreiben 83 6.1 Vorgehensheuristik im ?berblick 83 6.2 Vorgehensheuristik in neun Schritten 85 6.2.1 Forschungsfragestellung festlegen 85 6.2.2 Untersuchungseinheit ausw?hlen (Falldefinition) 86 6.2.3 Forschungsstrategie und -methoden bestimmen 89 6.2.4 Datenerhebung vorbereiten 93 6.2.5 Daten erheben 96 6.2.6 Daten aufbereiten 97 6.2.7 Daten auswerten und interpretieren 99 6.2.8 Fallstudie verfassen 100 6.2.9 Fallstudie nachbereiten 105 7 Fallstudien l?sen 107 7.1 Vorbemerkung 107 7.2 Fallbearbeitung im ?berblick 107 7.3 Fallstudien richtig lesen 108 7.4 Fallstudien systematisch bearbeiten 108 7.4.1 Vorgehensschritte im ?berblick 108 7.4.2 Schritt 1: Identifikation der grunds?tzlichen Problemstellung (Problemerkennung) 110 7.4.3 Schritt 2: Analyse der Ausgangslage 110 7.4.4 Schritt 3: Analyse der spezifischen Problemfelder (Problemdiagnose) 111 7.4.5 Schritt 4: Generierung von L?sungsalternativen 112 7.4.6 Schritt 5: Bewertung der L?sungsalternativen 113 7.4.7 Schritt 6: Auswahl und Begr?ndung der umzusetzenden L?sung (Entscheidung) 113 7.4.8 Schritt 7: Pr?zisierung der gew?hlten L?sungsalternative (Umsetzung) 114 7.4.9 Schritt 8: Stimmigkeitskontrolle 114 7.5 Falll?sungen verst?ndlich und klar schreiben 115 8 Fallstudien bewerten 117 8.1 Grunds?tzliches zur Bewertung 117 8.2 Bewertungsdimensionen und -kriterien 117 8.2.1 Formale Kriterien 117 8.2.2 Inhaltliche Kriterien 118 8.2.2.1 Generelle inhaltliche Kriterien 119 8.2.2.2 Fallstudienspezifische inhaltliche Kriterien 120 8.2.3 Kriterien zur Herangehensweise 122 8.2.4 Kriterien zur Pr?sentation und Diskussion 124 8.3 Bewertungsprozess 126 8.3.1 Schriftliche Pr?fung 126 8.3.2 Pr?fungslei...

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