Initiation À La Recherche Qualitative En Sciences Humaines - Geneviève Perreault

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Résumé :
Conforme au nouveau programme de sciences humaines ! Les chapitres sont présentés selon un enchainement logique qui respecte le processus de recherche, depuis le choix de votre sujet jusqu'à la diffusion de vos résultats. Afin de réaliser efficacement chacune des étapes de votre recherche, ce guide propose des : ? Explications simples sur la démarche scientifique, l'éthique ou la structure d'un rapport de recherche ? Schémas éclairants sur les différentes méthodes qualitatives, sur les outils de recherche documentaire ou sur l'analyse conceptuelle ? Tableaux synthèses sur les composantes de l'esprit scientifique, les types d'entrevues ou les principaux modes de diffusion des résultats ? Rubriques qui visent à développer un esprit critique, proposent des conseils de rédaction ou suggèrent des logiciels facilitant l'élaboration de votre projet Vous avez envie d'aller plus loin dans votre apprentissage ? Rendez-vous sur la plateforme I+ interactif afin de consulter des documents utiles comme un rapport de cherche, un verbatim, des grilles et de répondre aux questions de l'auto-évaluation des acquis, des exercices et des ateliers.

Biographie:
Valérie Blanc enseigne l'histoire et les cours multidisciplinaires au cégep Edouard-Montpetit depuis 2007 et participe à un projet de mobilité étudiante, Passeport-Europe. A l'automne 2019 et à l'hiver 2020, elle a participé au projet Les entretiens spatiaux : un outil pour retracer la mémoire des lieux, au-delà des récits de vie dirigé par Louise Levac, chercheuse principale et professeure de géographie au même collège. Ses champs d'intérêt en histoire portent principalement sur les migrations, les femmes et le genre ainsi que les Autochtones dans une perspective intersectionnelle. Marc-André Lacelle enseigne la sociologie au cégep Marie-Victorin depuis 2006. Formé en philosophie, il s'est intéressé au champ de la sociologie urbaine en participant au groupe de recherche international Culture of Cities Project. Ses intérêts de recherche vont de la méthodologie qualitative aux phénomènes liés à la culture urbaine et à la criminalité. Il a contribué au développement de cours d'observation donnés in situ en filiation avec la tradition pragmatiste de l'Ecole de Chicago. Il est également cotitulaire de la Chaire UNESCO de recherche appliquée pour l'éducation en prison. Geneviève Perreault, sociologue de formation, a enseigné au cégep Marie-Victorin pendant 11 ans. Ses expériences de recherche incluent notamment une contribution au groupe de recherche international Culture of Cities Project, et une collaboration à un projet de recherche-action sur la promotion de relations amoureuses égalitaires et harmonieuses auprès des cégépiens. Elle a également été directrice adjointe des études de 2017 à 2022 et titulaire de la Chaire UNESCO de recherche appliquée pour l'éducation en prison du cégep Marie-Victorin de 2020 à 2022 ainsi que membre de son comité scientifique pendant huit ans. Elle est actuellement directrice du cégep de Lanaudière à Terrebonne.