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Adaptive School - Garmston, Robert J.

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        Présentation Adaptive School Format Relié

         - Livre Science humaines et sociales, Lettres

        Livre Science humaines et sociales, Lettres - Garmston, Robert J. - 01/08/2016 - Relié - Langue : Anglais

        . .

      • Auteur(s) : Garmston, Robert J. - Wellman, Bruce M.
      • Editeur : Rowman & Littlefield Publishers
      • Langue : Anglais
      • Parution : 01/08/2016
      • Format : Moyen, de 350g à 1kg
      • Nombre de pages : 360.0
      • Expédition : 874
      • Dimensions : 26.0 x 18.3 x 2.4
      • ISBN : 1442223634



      • Résumé :
        Preface Part I: Adaptivity Chapter 1: The Context Chapter 2: What is an Adaptive School? Part II Collaboration Matters Chapter 3: The Importance of Professional Community Chapter 4: Developing Collaborative Norms Chapter 5: Two Ways of Talking That Make a Difference for Student Learning Part III: Meetings are Teachers' Work Chapter 6: Well Run Meetings Enchance Social Capital Chapter 7: Save Time With Smart Agendas Chapter 8: The Confident and Skilled Faciliator Part IV: Resources for Inquiry Chapter 9: Developing Groups: Six Domains of Maturity Chapter 10: Developing Groups for Sustainable Change Chapter 11: Facilitating Data Teams Part V: Conflict, Change and Communty Chapter 12: Constructive Conflict Chapter 13: Capacities for School Change Chapter 14: Community Doesn't Just Happen References Appendices...

        Biographie:
        Robert J. Garmston, Bruce M. Wellman...

        Sommaire:

        Preface
        Part I: Adaptivity
        Chapter 1: The Context
        Chapter 2: What is an Adaptive School?
        Part II Collaboration Matters
        Chapter 3: The Importance of Professional Community
        Chapter 4: Developing Collaborative Norms
        Chapter 5: Two Ways of Talking That Make a Difference for Student Learning
        Part III: Meetings are Teachers' Work
        Chapter 6: Well Run Meetings Enchance Social Capital
        Chapter 7: Save Time With Smart Agendas
        Chapter 8: The Confident and Skilled Faciliator
        Part IV: Resources for Inquiry
        Chapter 9: Developing Groups: Six Domains of Maturity
        Chapter 10: Developing Groups for Sustainable Change
        Chapter 11: Facilitating Data Teams
        Part V: Conflict, Change and Communty
        Chapter 12: Constructive Conflict
        Chapter 13: Capacities for School Change
        Chapter 14: Community Doesn't Just Happen
        References
        Appendices

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