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10 Performance-Based Projects for the Science Classroom - Todd Stanley

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        Avis sur 10 Performance - Based Projects For The Science Classroom de Todd Stanley Format Broché  - Livre Science humaines et sociales, Lettres

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        Présentation 10 Performance - Based Projects For The Science Classroom de Todd Stanley Format Broché

         - Livre Science humaines et sociales, Lettres

        Livre Science humaines et sociales, Lettres - Todd Stanley - 01/10/2016 - Broché - Langue : Anglais

        . .

      • Auteur(s) : Todd Stanley
      • Editeur : Taylor & Francis
      • Langue : Anglais
      • Parution : 01/10/2016
      • Format : Moyen, de 350g à 1kg
      • Nombre de pages : 156
      • Expédition : 386
      • Dimensions : 27.7 x 21.3 x 1.0
      • ISBN : 9781618215826



      • Résumé :

        Each book in the 10 Performance-Based Projects series provides 10 ready-made projects designed to help students achieve higher levels of thinking and develop 21st-century skills. Projects are aligned to the Next Generation Science Standards, allowing students to explore and be creative as well as gain enduring understanding.

        Biographie:

        Todd Stanley is author of seven teacher education books including Project-Based Learning for Gifted Students: A Handbook for the 21st-Century Classroom and Performance-Based Assessment for 21st-Century Skills.

        Sommaire:
        INTRODUCTION Why Project-Based Learning? What Are the Advantages of Using PBL in a Science Classroom? What Sorts of Products Could Be Used in a Science Classroom? Project 1: Oral Presentation Project Outline: Survival of the Fittest Suggested Timeline Lesson: What Helps Organisms Survive? Lesson: Conducting Research Lesson: What Makes a Good Presentation? Handouts Product Rubric Project 2: Debate/Speech Project Outline: Biome in a Biodome Suggested Timeline Lesson: What Is an Ecosystem? Lesson: Roles in an Ecosystem Lesson: Different Types of Ecosystems Lesson: Creating an Argument Handouts Product RubricProject 3: Group Discussion Project Outline: How Can We Save the Planet? Suggested Timeline Lesson: Can You Make a Difference? Lesson: Developing a Proposal Handout Assessment Forms Product Rubric Project 4: Role-Playing Project Outline: Dinosaurs on Trial Suggested Timeline Lesson: The Theory of Dinosaurs Lesson: Roles of the Trial Handouts Reflection Rubric Project 5: Interview Project Outline: You Can Make a Living Doing Science? Suggested Timeline Handouts Product Rubric Project 6: Exhibition Project Outline: City of the Future Suggested Timeline Lesson: What Makes a City a City? Lesson: Converting Energy Handouts Product Rubric Project 7: Essay Project Outline: Build Your Own Mousetrap Suggested Timeline Lesson: What Makes a Mousetrap Effective? Handouts Product Rubric Project 8: Research Paper Project Outline: Going to the Zoo Suggested Timeline Lesson: Researching Your Animal Handouts Product Rubric Project 9: Journal/Student Log Project Outline: Energy Around the House Suggested Timeline Lesson: Energy Around the Classroom Handout Product Rubric Project 10: Portfolio Project Outline: Is the Weather Report Always Right? Suggested Timeline Lesson: How to Check the Weather Lesson: Recording Data Product Rubric REFERENCES ABOUT THE AUTHOR NEXT GENERATION SCIENCE STANDARDS ALIGNMENT

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