Les Albums Échos Ps, Ms, Gs - (1 Dvd) - Boisseau Philippe

Résumé :
Conçus pour permettre des interactions entre l'adulte et les élèves, seuls ou en petits groupes, les albums échos constituent un outil efficace pour accélérer la construction du langage oral chez les enfants de 3 à 5 ans. Ils se composent de photos d'enfants réalisant une activité d'apprentissage précise. Les photos sont accompagnées d'un petit texte de l'oral qui reprend les propositions émises spontanément par les enfants lors du retour sur celles-ci. Les albums échos sont faciles à mettre en oeuvre et motivent les enfants à raconter les actions photographiées, ce qui améliore à terme leur performance langagière. Ils peuvent être utilisés régulièrement en classe ordinaire ou en groupe de soutien langagier. A partir d'exemples, l'ouvrage décrit précisément : les principes didactiques et pédagogiques de la démarche . la méthodologie d'élaboration des albums . la mise en oeuvre des albums en classe . la progression dans la construction de la langue orale (objectifs langagiers et syntaxiques). Les annexes présentent de nombreux scénarios illustrés. Le DVD présente sept séances filmées en classe pour illustrer les points forts de la démarche (collecte des premières verbalisations, entraînements, présentations des albums...). Deux séances prennent pour support un album de première personne . les cinq autres séances portent sur des albums échos de troisième personne. Les séances ont été choisies pour montrer la progression des enfants filmés.

Biographie:
Inspecteur honoraire de l'Education nationale, Philippe Boisseau dirige la collection " Les Oralbums " et a publié Enseigner la langue orale en maternelle. Chantal Tartare-Serrat et Stéphanie Sconard sont professeurs des écoles en maternelle.

Sommaire:
["PRINCIPES DIDACTIQUES ET PEDAGOGIQUES","Qu'est-ce qu'un album écho?","Pourquoi des albums échos?","Dans quel cadre les utiliser?","METHODOLOGIE D'ELABORATION","Comment élaborer un album écho?","L'album écho de première personne","L'album écho de troisième personne","MISE EN OEUVRE DES ALBUMS ECHOS","L'album écho de première personne","L'album écho de troisième personne","CONSEILS SUR LA PROGRESSION ET LES OBJECTIFS LANGAGIERS","Quelle progression?","Une progression syntaxique pour la maternelle, les dix règles d'équipement des textes d'albums échos"]