L'Art de LIRE - Émile Faguet

Émile Faguet, éminent écrivain et critique littéraire français, aborde dans cet ouvrage une question fondamentale : l'art de lire. À travers ses réflexions, Faguet explore la nécessité et le plaisir que la lecture peut offrir, tout en soulignant ses bienfaits pour l'épanouissement personnel et les relations humaines.

Dans un monde moderne où le temps est devenu une denrée rare et où l'accélération constante semble dominer, Faguet plaide pour une réhabilitation de la lecture comme une activité essentielle. Il met en lumière l'importance de lire avec lenteur et discernement, de choisir ses lectures avec soin, afin d'en maximiser les effets bénéfiques. Son ouvrage insiste sur le fait que lire n'est pas seulement un moyen d'enrichissement personnel, mais aussi un pilier fondamental pour maintenir des rapports significatifs avec les autres.

Ce livre se distingue par la profondeur et la clarté de ses idées, l'abondance de ses formules éclairantes et la sincérité de ses conclusions. Faguet nous invite à redécouvrir le plaisir de lire et à reconnaître ses vertus dans notre quotidien effréné. "L'Art de lire" est une réflexion précieuse qui rappelle que la lecture est une source inestimable de développement personnel et de connexion humaine, malgré les défis de la vie moderne.

EXTRAIT : « On lit très peu, disait Voltaire, et, parmi ceux qui veulent s'instruire, la plupart lisent très mal. De même un épigrammatiste inconnu, du moins de moi, disait, au commencement, je crois, du XIX e siècle :

Le sort des hommes est ceci :

Beaucoup d'appelés, peu d'élus ;

Le sort des livres, le voici :

Beaucoup d'épelés, peu de lus.

Savoir lire, on le sent, est donc un art et il y a un art de lire. C'est à quoi songeait Sainte-Beuve quand il disait : « Le critique n'est qu'un homme qui sait lire et qui apprend à lire aux autres. »

Mais en quoi cet art consiste-t-il ? Je crois que nous voilà tous embarrassés.

Un art se définissant d'après le but qu'il se propose, nous avons sans doute à nous demander pourquoi nous lisons. Est-ce pour nous instruire ? Est-ce pour juger des ouvrages ? Est-ce pour en jouir ? Si c'est pour nous instruire, nous devons lire très lentement, en notant plume en main tout ce que le livre nous apprend, tout ce qu'il contient d'inconnu pour nous ? et puis, nous devons relire, très lentement, tout ce que nous avons écrit. C'est un travail très sérieux, très grave et où il n'y a aucun plaisir, si ce n'est celui de se sentir plus instruit de moment en moment. »