Déficiences Intellectuelles Et Intégration Sociale - Carlier Michèle

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Résumé :
Ce livre présente à un large public l'état de la question concernant les troubles du développement intellectuel, qui frappent 2 à 3% de notre population. Les causes de ces anomalies sont nombreuses : agressions environnementales prénatales par l'alcool, la drogue ou les médicaments, accidents cérébraux précoces, maladies génétiques, maltraitance précoce grave, etc. Les formes les plus fréquentes sont exposées, avec une insistance particulière sur celles dont les progrès de la recherche permettent aujourd'hui d'expliquer les mécanismes, tels l'alcoolisme f¿tal, la phénylcétonurie, l'X fragile, le syndrome de Williams et la trisomie 21. À partir d'exemples concrets, on explore l'articulation entre mécanismes biologiques, en particulier génétiques, et les profils psychologiques spécifiques de déficience intellectuelle. À la synthèse des données scientifiques les plus récentes, les auteurs ajoutent leurs réflexions sur l'intégration sociale des personnes présentant des troubles du développement intellectuel. Elles abordent enfin les problèmes éthiques liés au diagnostic anténatal et les difficultés rencontrées par une famille en cas de détection d'une maladie grave du f¿tus.

Biographie:
Michèle Carlier, professeur de psychologie à l'Université Aix-Marseille 1, est membre du laboratoire associé au CNRS Psychologie cognitive, et membre de l'Institut Universitaire de France. CatherineAyoun est docteur en psychologie de l'Université Paris V René Descartes. Elle travaille au SESSAD GEIST 21 de Toulon.

Sommaire:
["NOTIONS SUR LE QUOTIENT INTELLECTUEL (QI) - DEFINITIONS DU RETARD DE DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL","La mesure de l'intelligence et la naissance des tests mentaux","Le retard de développement intellectuel, la déficience ou l'incapacité intellectuelle, d'une définition étroite à une définition intégrant la globalité de la personne","Le retard intellectuel : quelle évolution au cours de la vie ?","RETARD DU DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL, DEFICIENCE OU INCAPACITE INTELLECTUELLE : EPIDEMIOLOGIE ET ORIGINES, QUELQUES NOTIONS DE GENETIQUE","Les handicaps, les déficiences, les déficiences intellectuelles, quelques chiffres","Les origines des déficiences intellectuelles","Déficiences intellectuelles et génétique","LES ERREURS DU METABOLISME, L'EXEMPLE DE L'HYPERPHENYLALANINEMIE","Découverte, clinique, biologie et traitement","Aspects psychologiques","LES DEFICIENCES INTELLECTUELLES LIEES AU CHROMOSOME X","La découverte d'une nouvelle maladie liée à l'X, l'exemple du gêne oligophrénine","LES DELECTIONS DE QUELQUES GENES, ILLUSTRATION PAR DEUX EXEMPLES : LES SYNDROMES DE DIGEORGE ET DE WILLIAMS-BEUREN","LES ANOMALIES DU NOMBRE DE CHROMOSOMES, L'EXEMPLE DE LA TRISOMIE 21","LA SCOLARISATION DE L'ENFANT DEFICIENT INTELLECTUEL","La loi française du 11 février 2005 pour l'égalité des chances, la participation et la citoyenneté","Les démarches à accomplir pour scolariser un enfant porteur d'un handicap","La scolarisation en milieu ordinaire, l'exemple des enfants porteurs de trisomie 21","Combattre les préjugés et les stéréotypes sociaux"]