Covid-19 - Emmanuelle Granier

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? Janvier 2020. Un virus respiratoire in?dit ? la trajectoire fulgurante. Des effets redoutables. Les populations sous le choc sur tous les continents. La vie ordinaire qui se fige. Des mots ressurgissent, suppos?s r?volus, issus d'un registre s?mantique d'un autre ?ge : ? confinement ? ou encore ? couvre-feu ?. Le 17 mars, arr?t sur image. Les Fran?ais sont confin?s, comme beaucoup d'autres, tout autour du monde. Vies personnelle et professionnelle se trouvent brutalement confondues, inconciliables, bien souvent dans des espaces restreints. En famille, pour le meilleur et parfois le pire, on tente de conjuguer des r?alit?s souvent contradictoires. Les enfants et les adolescents sont priv?s d'affiliation, l'isolement des ?tudiants ou des s?niors s'accro?t, les pratiques professionnelles boulevers?es oscillent d'une recommandation ? l'autre, tentant de s'adapter au contexte hors normes. Les conditions d'acc?s aux soins d?j? tr?s d?grad?es deviennent al?atoires. La vuln?rabilit? et la pr?carit? tant physique que psychique affleurent puis explosent. La clinique doit se r?inventer. Le digital alors, telle une planche de salut, propose une reconfiguration des liens sociaux mis ? mal. S'esquissent en toute h?te les contours de cet espace de figuration, indispensable pour attraper au vol des fragments psychiques en errance. Face aux rep?res qui vacillent, bon nombre de professionnels de l'accompagnement ?ducatif et du soin affrontent l'?preuve, tentent d'innover et renouvellen...