Les Parents Avec Une Déficience Intellectuelle - Comprendre Et Accompagner - Bertrand Coppin
- Collection: Interventions Psycho-Sociales
- Format: Broché Voir le descriptif
Vous en avez un à vendre ?
Vendez-le-vôtreChargement...
Prix neuf 34,49 €
Qu'est-ce que le prix barré ?
C'est le prix de vente au public, fixé par l'éditeur ou l'importateur, pour le même article neuf.
En savoir plus9,69 €
Occasion · Bon État
Disponible en retrait gratuit chez le vendeur (Bagnolet) (93)
- Livraison : 7,51 €
Particulier
Vendeur favori
4,9/5 sur 81 ventes
Quelques surlignages stabylo jaune qui n'empêche pas la lecture !
Nos autres offres
-
Prix neuf 34,49 €
-10%Qu'est-ce que le prix barré ?
C'est le prix de vente au public, fixé par l'éditeur ou l'importateur, pour le même article neuf.
En savoir plus31,00 €
Occasion · Bon État
Ou 7,75 € /mois
- Livraison : 3,00 €
5/5 sur + de 1 000 ventesIn12 broché en bon état, 202 pages, 1999 (dos et pourtours de couverture insolés). Envoi soigné uniquement sous envoi prépayé.
Voir le détail de l'annonce
- Payez directement sur Rakuten (CB, PayPal, 4xCB...)
- Récupérez le produit directement chez le vendeur
- Rakuten vous rembourse en cas de problème
Gratuit et sans engagement
Félicitations !
Nous sommes heureux de vous compter parmi nos membres du Club Rakuten !
TROUVER UN MAGASIN
Retour
Avis sur Les Parents Avec Une Déficience Intellectuelle - Comprendre Et Accompagner de Bertrand Coppin Format Broché - Livre Paramédical
0 avis sur Les Parents Avec Une Déficience Intellectuelle - Comprendre Et Accompagner de Bertrand Coppin Format Broché - Livre Paramédical
Les avis publiés font l'objet d'un contrôle automatisé de Rakuten.
Présentation Les Parents Avec Une Déficience Intellectuelle - Comprendre Et Accompagner de Bertrand Coppin Format Broché
- Livre Paramédical
Résumé :
Etre parent avec une déficience intellectuelle ? La question n'est pas simple car elle touche à notre représentation intime de l'humain. Elle se pose de plus en plus souvent, une estimation proposant en 1995 le chiffre de 13 000 enfants nés de parents déficients intellectuellement. Curieusement pourtant, rien en langue française ne répond au besoin d'information des professionnels ni de la famille. C'est pour remédier à ce vide qu'un premier colloque a été organisé à Lille en novembre 1997 réunissant des intervenants de l'éducation spécialisée. L'ouvrage est inspiré des travaux de ce colloque et il s'articule autour de 3 axes : théorique, pratique et méthodologique. S'adressant aux professionnels de l'accompagnement spécialisé - éducateurs, assistants sociaux, délégués à la tutelle - mais aussi aux professionnels des services des milieux ordinaires - médecin, Protection Maternelle Infantile, etc. - cet ouvrage inaugural veut jeter des bases de compréhension pour améliorer l'intervention, délaisser les rôles d'assistance et s'inscrire dans une dynamique de reconnaissance et de développement des compétences et de respect des individus, parent et enfant.
Biographie:
Philippe Baelde, éducateur spécialisé et responsable du service d'accompagnement à l'habitat de l'APEI de Douai. Bertrand Coppin, éducateur spécialisé et psychologue formateur à l'EES de Lille. Jean-François Le Cerf, sociologue et directeur adjoint de l'EES de Lille. Brigitte Moureau, psychologue et formatrice à l'EES de Maubeuge.
Sommaire:
["APPROCHES CONCEPTUELLES ET PROBLEMATISATION","Approches sociologique et politique","Approche éthique : conception du pouvoir de décision","Philosophie et polysémie du concept","Le concept d'accompagnement des déficients dans la fonction de parentalité","Les accompagnements, relation d'aide et de contrat","Les principes d'accompagnement","PRATIQUES D'ACCOMPAGNEMENT","DESCRIPTIONS ET INTERVENTIONS","Clinique de la parentalité : quelles spécificités par rapport au handicap ? Aptitudes parentales et actions supplétives","Les services d'accompagnement autour de la parentalité","Les réponses au quotidien","Expériences d'accompagnement autour de la parentalité","Accompagnement de projets dans un CAT : organisation d'un séjour famille","Pratiques et réponses au quotidien","Intervention d'une travailleuse familiale","La place de la médiation dans l'accompagnement thérapeutique en institution","REPERES POUR L'INTERVENTION","Les apports de l'éducation compensatoire","La sexualité des résidants et la représentation des éducateurs","Le mot et la réalité","Grille d'observation et recueil de données dans l'accompagnement des parents","La parole et le statut","Recherche exploratoire sur les adultes en situation de parents."]
©