La Naissance Du Monde En Cent Épisodes - Bertrand Fichou

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Résumé :
Comment est né le monde ? Comment sont apparues les étoiles, les galaxies, la Terre ? Et la vie, que sait-on de ses premiers instants ? Est-elle vraiment sortie de l'eau ? Quelles espèces étranges ont parcouru les grands déserts avant que ne surgissent les premiers dinosaures ? Comment les humains ont-ils apprivoisé le feu, inventé le langage, découvert l'amour ? Nourri par les découvertes scientifiques les plus récentes, ce livre déroule le fil du temps, de la formation des premiers atomes jusqu'à l'apparition des premières civilisations. Une histoire complexe, racontée de manière claire et accessible aux lecteurs de 7 à 77 ans. Et un sacré bout de chemin à parcourir : 14 milliards d'années en cent épisodes. C'est l'aventure de la vie, une succession de surprises, d'essais ratés, d'invention à succès, qui ont jalonné la grande histoire de l'Evolution. Un livre à lire à haute voix, soir après soir, comme on le faisait autrefois à la veillée, ou pourquoi pas jour après jour, en classe. Car comprendre d'où l'on vient donne encore plus de saveur à notre existence. Cette grande histoire du monde, c'est la nôtre. Partageons-là !

Biographie:
Depuis plus de vingt ans, Bertrand Fichou a une passion : raconter le monde aux enfants. C'est pour cette raison qu'il est devenu rédacteur en chef des magazines documentaires Youpi j'ai compris et Images doc, chez Bayard. Il veut intéresser ses lecteurs à tout : les découvertes scientifiques, les grands épisodes et les petites anecdotes de l'histoire, les secrets de la nature, les aventures humaines aux quatre coins du globe, la difficulté et la nécessité de vivre ensemble. Son credo : on peut rendre accessibles des notions complexes avec des mots simples. Pour le plaisir de voir étinceler l'oeil d'un lecteur qui comprend. Pour la satisfaction aussi d'entendre les parents confier, avec un sourire, qu'ils ont appris quelque chose en même temps que leur petit. Par le biais des connaissances, Bertrand Fichou veut bâtir des ponts entre les enfants et les adultes qui les accompagnent ? parents, grands-parents, enseignants ?, mais aussi entre chaque adulte et l'enfant qui se cache en lui.